口语交际的题目是什么

1.介绍我国的一个民族.我国是统一的多民族国家,每个都有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯.请选择一个你了解的民族,向同学们作介绍.如果自己知道得不多,也可以查查资料.2.学会申诉.我国是一个法制国家

我们不能立刻制止这种行为,但我们要委婉说：“保护野生动物,就是保护我们人类自己,炸麻雀的确好吃,我们尽量不吃,如果人人不吃,野生动物就没人猎杀,我们就做了一件功不可没的好事呀!”

水电浪费我们来看看这些水电浪费的现象吧：有一些老师上完课,不关投影仪就走——并非一两次忘记了,而是长期这样；教室里,大白天经常也是灯火通明；寝室里,最常见的是,人不在,电脑却都常期处于开机状态；半夜里

1,口语交际是一种教学策略和方式,是听话、说话能力在实际交往中的应用,听话、说话是口语交际的重要组成部分,但我们不能把口语简单地等同于听话、说话,它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等

主题:到民间去采风当地特产   民风民俗什么的人教网的电子课本http://www.pep.com.cn/czyw/jszx/tbjxzy/bx/dzkb/200703/

设计时1有真情实感,有感谢之意.2语言通俗易懂.3符合语境,有欢送之词,祝福之语.（相信你能自己写好这段话.）

美术是我的最爱,在我无聊的时侯经常会画一幅画.如今我六年级了,随着作业的增多,我画画的时间也越来越少了.在我很小的时候,妈妈就画图给我看.她画得栩栩如生.她画的白雪公主不但美丽动人,还给她画了一件美丽

、《合作》教学设计设计意图：《语文课程标准》在“教学建议”中指出“口语交际课是听与说双方的互动过程”,本课将以“情境”为依托,以“互动”为根本,着力凸显“合作”的主题.同时通过师生、生生的合作,让学生

题目：难忘的“第一次”重点：“第一次”事情的经过和自己的启示写法：1、引出“第一次”事情是什么,概括自己为何难忘2、事情的起因（略写）3、事情的经过方法：1、抓住人物细节2、运用侧面描写3、事情不能平

goahead去吧（用于别人问你可不可以做某事,你说去做吧）it'suptoyou你说了算itcouldn'tbebetter再好不过noway没门excuseme打扰一下（也可以是“对不起”）it'

(1)我的理想是当一名优秀的医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸

跟读后感一样.再问：我要的是题目.......是什么啊？？？再答：为什么喜欢读这本书。再问：？？？再答：题目啊.......再问：这是吗.....再答：是的，你没语文书啊？

这种问题可以成为辩论题问题,因为影射社会问题,涉猎面较广,能锻炼思维,具有开放性,有存在必要,并没有绝对答案.无论答案是同情还是不同情都有理由,同情是人之初性本善的最本质体现,不同情是因为现在由社会问

1.请你帮个忙2畅想未来3我来说一说4介绍世界名城5小小即兴演讲会6影视剧评说7七嘴八舌话环保再问：谢谢啦，但我口语考试已经考完了！谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢

中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少.烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观.冬天,深褐色的海面显得很凝重.来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域.小山似的涌浪像千万头

幸福是：猫吃鱼、狗吃肉、澳特漫打怪兽：

爷：(坐在椅子上,抽出一支烟点着)饭后一支烟,胜过活神仙!(吸了一口,咳嗽.)颖：爷爷,您知道今天是什么日子吗?爷：什么日子?颖：5月31日是世界无烟日.这一天,全世界的人都不能吸烟.爷：谁规定的?谁

可以讲严监生或小嘎子等,我写的题目是《聋哑人》,主要讲了爸爸的车子坏了,送到修车铺去修理,晚上来了一个聋哑人是修车铺的一个爷爷,“我”却把门关了,爸爸回来后,讲清了事情的原委,“我”才恍然大悟,就和爸

问：星期日上午,班级团支部组织团员开展到社区为老人服务的活动,而你没准时赶到,耽误了大家的出发时间,你该怎样对大家说呢?答：我没能守时,耽误了大家的时间,真的很抱歉,请原谅.问：大名鼎鼎的侦探福尔摩斯

.是什么题再问：一个友情一个责任再答：可不可以再详细一点呢再问：两篇再问：关于责任和关于友情再答：责任是要写关于自己还是说可以写别人再问：都可以再问：关于责任就可以再答：那你可以写关于地震母爱再问：写