只为 500字作文

一.　　我有一只小狗,这只小狗非常好看.它的脸很奇特,右半边是黑色的,左半边是白色的,真像黑白夹心巧克力.小鼻子下面长着一张红色的嘴,嘴上面还有几个小黑点,很像几个黑豆豆.它的身子都是白色的,像一个毛

“人走情随,只为一个字.”==看个人对生活的理解.目前有两种说法1）“人走情随,只为一个字---爱”无论咋样,你走了也罢,你的心不在我这里也罢,我就是爱你.2）“人走情随,只为一个字---恨”你走了,

假如我是一只小鸟,我要做一只勇敢的小鸟.绝不像那胆小的企鹅,畏缩着躲藏在峭崖底下.我要学那勇于搏击长空的海鸥,不怕狂风暴雨,不怕电闪雷鸣,在广阔的天空中与狂风作战,与雷电搏斗.我要靠自己的本事战胜各种

为对手喝彩生活中,何处无对手?学业中的你追我赶,工作时的明争暗斗,社会上的勾心斗角.人人都在竞争的时代长大,而对手注定随时伴我左右.请不要仇视,请不要忌妒,请不要埋怨.让我们为对手喝彩,打来另一种光彩

生命是宝贵的,每个人都要非常珍惜自己的生命,我也不例外.然而,老天爷对我太不公平,让我的生命只剩下三天.　　当我得知我的生命只剩下三天时,我伤心极了,大哭了一场.这时,我身边的朋友对我安慰道：别伤心了

意外我这个人,重来不相信这世上还有好人存在,每天新闻上播的那些好心人,我都认为是假的,是另有企图的,都是电视台为了炒作,自己编的.可直到今天为止,我才发现我的想法是多么愚蠢可笑.今天是星期六,天空阴沉

那是一个菊花飘香的日子,您面带微笑走进我们的课堂.您绘声绘色的给我们讲李白、杜甫、白居易等诗人的诗.您那一句句朴实的语言,点燃了我们的文学梦.为了教我们写好作文,您耐心的指导我们写日记、做摘录,促使我

让我感动的事情很多,像草丛中的蟋蟀,像天空中的繁星,像荷叶上的露珠,但让我记忆最深的还是去年国庆节的时候.国庆到了,千家万户都在庆祝这美好的日子,妈妈带我到吧啦吧啦去买衣服.一路上热热闹闹的,充满了节

清洁工人为了帮路人A捡落下的东西,险些受伤,然后路人B在危机时救了清洁工.老人过马路,跌倒数次,次次都有路人扶起.其实多看新闻就大把题材了哦.例如：你泪了吗?就你受伤了,累了,泪了,那是痛苦之泪.但我

在每天形形色色的人群当中,你是否发现了不文明的现象?有时差一步就扔进垃圾桶的垃圾,你是否将它捡了起来?有事不小心把别人绊倒了,你是否把他扶了起来?文明——只差一步.有一天放学,我和同桌一边聊一边走在路

假如我的生命只剩下三天作文500字：天蓝蓝的,一丝淡淡的云彩轻轻浮过.一棵棵绿树静静地挺立,显得那样威武而苍翠.仿佛为自己拥有无比强盛的生命力而骄傲.钟表上,秒针“滴嗒、滴嗒”地响着,好像永远也不感到

有一天,哥哥到我家来玩儿,我知道哥哥有一个QQ宠物,于是我就总是跟在他身边叨叨“我也想要一个宠物……我想要一个宠物……”哥哥被我缠的没有办法,只好从网上给我找到网页,并且教我从金蛋里面砸了一个QQ哥.

假如我是一只小鸟我常常想变成一只小鸟,因为当一只小鸟可以不用学习,不用完成老师布置的作业,也不用天天听妈妈的唠叨,我可以自由自在地在天空中飞翔.假如我真的是一只小鸟那该多好呀!我带着这个美好的愿望进入

通过细节写比如有垃圾需要扔进垃圾桶的意识但是垃圾却只扔在垃圾桶边上没有扔进去需要你再走一步把垃圾捡起来扔进去由细扩展开来这种文章你要以小见大从身边的小事,发现一些文明的影子,但是呢,又做的不够好,一次

老虎的自述在大自然里,被称做森林之王的我----老虎,有着雄健的身体,巨大的颌骨,锋利的爪子,黄褐色的皮毛中夹着黑色的条纹,惊人的力量使我天生就是一个捕猎能手,嘿嘿!威风吧!我的家庭有我、弟弟、爸爸、

你们有没有想过,自己可以变作一种昆虫,整天无忧无虑,想做自己的事情,不用再和钢笔握几个小时的手,不用再给洁白的纸张化上红艳的妆.我想做一只毛毛虫,这样的生活可美滋了.我是一只毛毛虫,满身带着刺,又胖又

我的初中生活初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.上了初中了,代表着自己长大了,再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公

题目：驳“不做第二,只做第一”或：“不做第二,只做第一”的可能等一下,有事,不好意思,才有空做题.改题目了,温和些：《“不做第二,只做第一”的感想》“不做第二,只做第一”,似乎具有非常强大号召力,激发

慢选吧……——雅安地震的作文2013年4月20日8时2分,在四川省雅安市芦山县(北纬30.3度,东经103.0度)发生7.0级地震,震源深度约13千米.据悉,震中位于龙门乡马边沟附近.当我们看到这些字

猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心.刚出生的小猫,眼睛闭着,叫声细弱,浑身光秃秃的,好似一个会蠕动的肉团团.满月以后,绒毛才全部长齐.有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部