叶史瓦大学是教会

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由于教皇是由枢机主教（红衣主教）选举产生的,而且不能指认下届,因此,教皇只是教会的代表,并不是世袭领主,所以,中世纪的教会才是封建主,每任教皇相当于法人代表.再问：教皇不是最大的吗？怎么回事红衣主教呢

Dearteacher：It'syouwhotaughtmehowtolearnEnglishwellinthepastyear,It'syouwhotaughtmetobeself-discipli

问题应再具体些.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.问渠那得清如许?为有源头活水来.少壮不努力,老大徒伤悲.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.正入万山圈子里,一山放过一山拦.请采纳.

讲的是孝,礼仪廉耻,谨,信,泛爱,亲任,学文.写一篇作文的话很好写的,里面的每一句话都有古人的例子.

教会制度的改变需要的是教会内部的力量,外部力量要打击教会制度将会有很大的难度,热打击教会本身将会容易很多.

中世纪的欧洲,学校教育有着悠久的传统.而欧洲从混乱到形成秩序的过程中,教会在教育中起到了很大的作用.遍布欧洲大陆各地的修道院,其实就在执行着学校教育的功能.需要产生一种新的组织机构,大学就这样应运而生

当然是教会了附：教会权力是最大的,国王还得教皇加冕了

就这样被岁月消磨,成败在此刻似乎变得不重要.往昔的回忆才是我最割舍不下的,闭上眼,深呼吸命运的脉搏不断跳跃,跳跃着的,是一笔笔勾勒,朦胧的想法,自恋的念头,骄傲的神情,莫名的伤痛.皆在此刻出现,我用手

一、从中世纪起,基督教会就是欧洲最大的封建势力,他们在经济上拥有大量的土地、人口,收取繁重的苛捐杂税,十分富有.例如,在德意志,教会就拥有全部耕地的1/3.二、政治上拥有最多的特权,甚至教权远大于世俗

公元476年,西欧的历史发展了戏剧性的变化,尚处在原始氏族社会的游牧民族日耳曼人一举征服了西罗马帝国,并使西欧从此进入了中世纪时代.　　从时间上考察,在长达12世纪的西欧封建社会中,教会权与王权孰强孰

你出来工作过,就知道学生一出来是需要些什么了!其实,当你提出这样的问题的时候~我觉得~你好像是缺少了社会实践!如果在社会上当上个一年半载的会计,你就会知道需要教学生些什么才真正有用的!

哥白尼在1506～1515年间已经写成“太阳中心学说”的提纲——《试论天体运行的假设》,可是《运行》一书却直到1543年他临终时才出版.他在《运行》一书的“序言”里提到这种情况时说：“在漫长的岁月里,

是的没错,启示录二十二章十七节里和圣灵一起给予生命水的新妇是指的母亲上帝而非圣徒.原因其实并不难.启22章17节：（圣灵和新妇说：“来”听见的人也该说“来!”口渴的人也当来；愿意的,都可以白白取生命的

做人难.难做人.我们来到这个世界首先就要学会怎样做人."做人"这两个字对不会做人的人来说是件很复杂的事.但对会做人的人来说确是件很简单的事.对不会做人的人来说,无论它怎么做.怎么说.都会伤害别人.其实

IsyourchurchIcannotlaydown

叫引路人比较合适.

在成长的岁月中,我们常被身边的点点滴滴所感动：一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,都不经意间掠动我们的心弦.　　他把我感动,他,我家楼下的一个老头.说实话他真没有什么特别

首先,他们会动员老百姓都入教,不入教的民众会受到很到达的压力,迫使入教.进了基督教后,就开始统治思想.大部分的民众都是农民什么的,都没啥知识文化,被骗就很自然了.就算有文化的,也应该不敢开口了吧.就连

该会于1917年创设于当时的北平,以要复兴使徒时代一样的真教会为宗旨.最初是一位长老会执事山东人张灵生,为爱慕圣灵的恩赐,到上海使徒信心会求道.返乡后谓“得到”圣灵,后又说得启示要教会守安息日.同时又