各小组的频数之和等于-搜答案-百度作业网

1-0.5-0.3=0.220/n=0.2n=100选D

根据频率的性质，得第二小组的频率是0.3，则第二小组的频数是50×0.3=15．

2.3是对的1中,总频数可以为无限大若A总频数为10某单位频数为8它频率为8若B总频数为10000某单位频数为1000它的频率却少得可怜!4中,频数可以为零

1.3/42.2/33.5/8最后的问题：（用平方差公式分解）（1-1/2）（1+1/2）（1-1/3）（1+1/3）.（1-1/9）（1+1/9）.（1-1/n）（1+1/n）=1/2·3/2·2/

频数之和等于统计数据的总个数,频率之和等于1.

根据频率的性质，得第二小组的频率是0.3，则第二小组的频数是50×0.3=15．故答案为：15．

无解

这句话当然是正确的.频率的定义是这样的：频率=频数/总数.若这个你不理解,我可以给你举个简单的例子.频率就相当于生活中的概率,概率你应该知道吧,就是经常所说的中奖概率.假设总共有100件产品,其中只有

最左边的点坐标就用第一个小组范围的中值140,最右边的点坐标就用最后一个小组范围的中值156.频数分布折线图就是反映了数据的变化趋势.

1错了频率是指频数在总数中所占比例,若总数不同,设甲频数为2,总数为10,频率为0.2已频数为3,总数为30,频率为0.1已的频数大,可是频率小4错还可为0

总数,1

落在各个小组内的数据的个数叫做频数

100个数据的频数分布表中,各组频数之和为100,各组百分率之和为1.

1、错.因为：频数是事件发生的次数,频率是n/m（n是事件发生的次数,m是实验是总次数）2、对3、意思对；表述不是很专业.频数是在事件出现的次数4、错,频数可能是0.比如在做抛硬币的实验时,如果做了1

选C、

第三组的频数为10/2*5=25

样本的数据个数相当于样本容量（我没记错的话）频数之和应该也是样本容量,所以应该是相等的这种东西我不是很有把握,但你对照课本的概念慢慢分析应该是可以知道的

组距是每个小组的两个端点之间的距离是对的每一小组的频数与总数据的比值叫作这一小组的频率；组数=（最大值—最小值）/组距（收尾法取整数值）

1、B2、B20/40=0.53、B85*4-85-80-90=85

根据题意，得这个小长方形所在小组的频率为11+1=12，即50%．