四年级上册语文书鸟的天堂第12.13自然段
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/18 03:02:29
![四年级上册语文书鸟的天堂第12.13自然段](/uploads/image/f/3107481-33-1.jpg?t=%E5%9B%9B%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E4%B8%8A%E5%86%8C%E8%AF%AD%E6%96%87%E4%B9%A6%E9%B8%9F%E7%9A%84%E5%A4%A9%E5%A0%82%E7%AC%AC12.13%E8%87%AA%E7%84%B6%E6%AE%B5)
给一下八段原文教辅材料展示——展现繁茂——茂盛留恋——依恋颤动——抖动陆续——连续茂盛——茂密逼近——接近面目——面貌静寂——安静照耀——照射纠正——改正时常——经常仿佛——似乎灿烂——绚烂热闹——喧
昨天晚上,鸟儿在休息.今天早上,鸟儿睡醒了,有精神了.
写出了榕树的茂盛
说说题目再问:拜托,大哥,你回答完我都做完作业了,没用了!!!!
能把题目和问题给我看下不...
鸟的天堂》教学设计一小语论坛网友:清咖啡发布时间:2004/09/0703:53am教学目标1.学习生字“梢暇恋”新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”.2.训练学生按作者游览顺序给课文分段,概括段意.
课文记述了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂所看到的不同景象,说明大榕树的美丽奇特
巨大渺小积蓄坚固牢固湿润忧愁健康富裕贫穷抢夺盗窃尊敬广阔(广袤是反义词)雕刻增加衣裳惭愧躲藏欢喜、欢乐(都是高兴的意思,不行吗)汇集灾难)败绩犹如讥讽稀少巨大渺小积蓄坚固牢固湿润忧愁健康富裕贫穷抢夺盗
采用了点面结合的写法,为我们描绘了一幅鸟飞舞和百鸟争鸣的美丽画卷
唉!难哦,我也经历过,慢慢背吧
这句话抒发了作者对榕树的赞美、喜爱之情.
带引号的鸟的天堂是因为他实际上是指大榕树,这里因为鸟太多人们称它为鸟的天堂.不带引号是因为鸟儿在这里生活栖息的的确确是鸟的天堂.
写小木偶学会了其他表情,和那些小动物们友好相处,拿回了自己红书包
做客喀什
绝对原创哈:讲有一群人听说有一个古树,去那,结果惊叹啦,那树很长年龄了,分支很多,有的还垂到水面(他们是坐船去的),称赞一番后,观察树,未发现鸟,后来知道,树不受人保护,已经不行了,但还有很多鸟以此为
自从小女巫赐予小木偶各种表情后,小木偶再也不感到无处宣泄自己的情感了,它真真正正是个有血有肉的小木偶了.直到有一天,小木偶背着包出来的时候,在半路上正好遇见了老木匠,小木偶飞快地跑到老木匠的面前,老木
《鸟的天堂》课文我们吃过晚饭,热气已经退了.太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边.我们走过一条石子路,很快就到了河边.在河边大树下,我们发现了几只小船.我们陆续跳上一只船.一个朋友解开了绳,拿起
我们吃过晚饭,热气已经退了.太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边. 我们走过一段石子路,很快就到了河边.在河边大树下,我们发现了几只小船. 我们陆续跳上一只船.一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨
sfdsgffffff再问:请你不要乱发OK?我儿子正在写作业再答:ok再问:那你能告诉我正确答案吗再答:12个没有再问:呃这些我都找了我就给你满意吧只有写二字词语了再答:拜拜(^_^)/~~拜拜