四年级下册语文18课文主要讲了什么

科学的发展

人教版《长城》这篇课文描写了长城的高大坚固与雄伟壮观,表现了长城的雄伟气魄,赞扬了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情.

课文内容分两大部分.第一部分分别从“远”“大”“热”这三个方面介绍了太阳的特点;第二部分讲人类和太阳的密切关系和我们很需要太阳.

19.生命生命我常常想；生命是什么呢?夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去,骚扰着我.趁它停下的时候,我一伸手捉住了它.只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,极力鼓动双翅

课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点.

课文讲的是作者和同伴及一个生物家向导,结队来到南太平洋的加拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的.他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫啄咬时,不顾向导劝阻,要向导把幼龟抱向大海,接着,成群的幼龟得到错

每种动物都有自己的生存之道,如果我们改变了,事情只会越变越糟.

《生命生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事,展现出生命的意义：生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值.看那小飞蛾的“挣扎”,意味着生命面临着严重的威

讲了一位聋哑的年轻人画金鱼非常认真,非常仔细,画工精妙.是按事情发展的顺序写的.

课题你没说清楚,因为小学语文版本比较多.再问：人教版中奖那天再答：课文讲的是一个修理厂的技工，一次无意买中了大奖，但因买中了大奖的彩票是他同事让他代买的。在家庭的困难和诚信两者之间他陷入了痛苦的矛盾当

不晓得再答：忘了再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再问：不满意再答：靠再问：你不晓得就不要跟我说话再答：我晓得滴，我六年级我还不知道你五年级的课文，

第六单元是综合性学习：走进信息世界主要讲了两点：1、信息传递改变着我们的生活2、利用信息,写简单的研究报告讲了9件事：1、烽火戏诸侯2、我们胜利了3、装在瓶子里的信4、因特网将世界连成一家5、神奇的电

1.文言文两则作者资料：孟子（前372年－前289年）,名轲,字子舆,）.战国时邹国（今山东省邹城市）人.中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物.著有《孟子》一书.孟子继承并发扬了孔子的思

主要讲了乡下老家的空地,被一个个子很高的人租下来种树,桃花心木.然后作者观察他种树的奇怪现象.然后与种树人的谈话.匆他的华丽,作者悟出做人的道理.有写他不再来了,桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了

《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人.一句话就能说清的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误别人的时间.通过这件事

《扁鹊治病》主要讲了名医扁鹊连续四次拜见蔡恒公,劝他早点请医生治病,但因为蔡恒公不听他的劝告,认为他是在骗人,最终蔡恒公病死了.寓意：有病要赶快医治,如果掉以轻心,违疾忌医,小病就会拖成大病,再治就来

主要讲了陈小龙在举目无亲的情况下得到了大使馆的帮助,每一个工作人员看到陈小龙非常无助的样子,就纷纷来安慰他,给与他关.陈小龙深深的体会到了中国的可爱,外国无微不至的的关爱.

课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄.从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的.

说法一：女娲是一位善良的神,她为人类做过许多好事.比如说她曾教给人们婚姻,还给人类造了一种叫笙簧的乐器.而使人们最为感动的,是女娲补天的故事.传说当人类繁衍起来后,忽然水神共工和火神祝融打起仗来,他们

记叙了老舍先生第一次访问蒙古草原看到的美丽景色及收到蒙古族同胞热情欢迎的情景.