在一个放置在阳光下的密闭的鱼缸中,缸底有河泥,水中有

化学NH4HCO3==△==NH3↑+H2O+CO2↑取样品置于试管中,光照（相当于加热）一段时间,在试管口放一张湿润红色石蕊试纸,出现变蓝则说明有碱性气体NH3生成,证明发生的是化学变化（有新物质生

买个增氧机吧,因为晚上没阳光植物是要呼吸作用的,会和鱼抢氧气,随便去水族馆买个水妖精,又便宜,和增氧机配合使用可以增氧和过滤水里的脏东西

1.A2.A对于两道题,不论是充入NO2还是N2O4,都会在容器里反应,最后达到新的平衡,导致的结果就是容器里面压强增大了（从效果上是一样的,只是增大的压强不一样多）；压强增大,平衡要向生成N2O4的

瓶底压力大于瓶盖：因为：1、正立放置时,水的全部重力都压在瓶底.2、倒立放置时,水的一部分重力压在瓶盖,还有一部分重力压在瓶子的锥形部位.

因为普通的自来水在自来水厂都要通入氯气消毒,氯气和水反应生成盐酸和次氯酸.化学方程式:Cl2+H2O=HCl+HClO次氯酸见光分解生成盐酸和游离态原子氧化学方程式:2HClO=2HCl+O2其中氧气

希望在爱中萌发,我在爱中成长,成长的过程充满希望,希望的种子载满阳光.  我成长我快乐 成长就像在游乐园中嬉戏玩耍.坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫.到鬼怪屋中探

D因为10条鱼相比5条和1条的本来密度就大还加上了水藻水藻有阳光的时候是可以增加水中氧含量的但是没有阳光的时候它是和鱼争氧气的

在阳光下,我们自由地呼吸着同一片空气；在阳光下,我们感受着彼此最热烈的心跳；在阳光下,我们以青春的名义灿烂地微笑；在阳光下,我们卸下防备做最真实的自己.

人生的高度,不是取决于身高的多少,而是在于人生价值的体现；心中的阳光,不是取决于阳光的照耀,而是在于心灵阳光的释放.曾经的阴影小时候,我的个子就不高.自打上学起,每次站队我总是在前排,每次回望后面的同

把柱子令起来往外转一点点……这样描述好抽象建议用橡皮泥做一个模型学立体几何刚入门就是借助模型然后在渐渐脱离模型

A、小船所受浮力等于其排开水的重力，而小船漂浮，其受到的重力等于浮力，所以小船的重力与其排开水的重力相等．因此两个鱼缸的重力相同．故A错误；BD、因为p=ρgh，水的深度相等，缸底受到的压强相等，故B

D.一缸清水十条鱼,生物数量最多,消耗最大,且没有补偿机制.C有补偿机制,水藻=食物、光和作用产生氧气、吸收无机盐,算比较完整的生态系统；其实这个问题应该问,哪个鱼缸先死鱼?再者哪个鱼缸有鱼生存到最后

因为普通的自来水在自来水厂都要通入氯气消毒,氯气和水反应生成盐酸和次氯酸.化学方程式:Cl2+H2O=HCl+HClO次氯酸见光分解生成盐酸和游离态原子氧化学方程式:2HClO=2HCl+O2其中氧气

长方形,一般平行四边形,正方形.线段,菱形

选D解析：根据P=p(密度）gh,倒放h大,因而压强大,pA＜pB而压力F=Ps,正放时对瓶底压力等于水重力,倒放时由于瓶侧壁斜向上托,因而对瓶底压力小于重力,FA＞FB故选D

背鳍：保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用,若失去,会失去平衡而侧翻.胸鳍和腹鳍：平衡,若失去,鱼体会左右摇摆不定.尾鳍：决定运动方向,若失去,鱼不会转弯.臀鳍：协调其它各鳍,起平衡作用,若失去,身体

因为密封

当然是瓶盖向下的压强要大因为液体对盛放液体底部的压球要符合公式P=pgh,因为矿泉水瓶盖处比较窄,相同体积的水,如此放置比瓶底向下来说,水的高度就比较大,所以压强就大

A,题目问的是主要气体.水草在阳光照射下主要进行光合作用而产生氧气.二氧化碳在光和作用下会被作为养料吸收,而不是释放.蒸腾作用是在水表面,而不是在水中发生.二楼的屁股没看清题目就思考了.

开始没什么区别后面就是叶子的颜色不一样啊,没有光就无法合成叶绿素,叶子就是白色的,当然也不肯长了