在一课中,先放盐,后加水,再放土豆,或先放水,后放土豆,再加盐-搜答案-百度作业网

后放

因为光的折射,光从水中斜射入空气中光线会发生偏折.光是直线传播的,题目中直的光线进入不了眼睛,加水后产生偏折,就刚好看得到了.

副词的位置是很活的,上面这两个说法都是对的.其实放在什么地方,主要看语感啦.上面两个句子,要是我用口语说的话,我的语感会选择Theycommunicatedfreely.

你想想你在速溶咖啡时是先把咖啡倒到杯子里还是先到水?先倒水再加粉末,那粉末就浮在水面上,很难溶解了,特别,你加的还是冷水~~不知道你明白了没?

《沉与浮》一课"土豆沉浮"的实验程序,先放水与先放盐对实验的影响不大,因为不管水与盐哪样物体先放,对溶解的盐水来说,它的密度都不会发生改变(最好先放适量的水,再根据需要多次放盐进行搅拌).但对放土豆的

在做浮力得实验得时候,将乒乓球放在漏斗里,往里面加水,小球沉在底部,这是因为漏斗劲部口小,流速大,则压强小,而漏斗上部水流速小压强上,所以“浮不起来”当堵住漏斗口,时,小球下部水不再流动,且下部水对球

吸水性较强的布上都可以用水粉画画,但是能够洗掉的.如果不想洗掉,可以用丙烯颜料.再问：丙烯和水粉画出来效果一样吗？再答：一样的，而且洗不掉。可以试试人造棉，便宜而且布纹很细。

单烧醋的好,也可以在房间里放一个切开的洋葱

CU+CL2=点燃=CUCL2,方程式只此一个,由绿变蓝是由于溶液被稀释

水加满么?如果是的话冰融化后水还是满的,因为冰块密度小于水,没融化时有一部分浮出水面,融化后体积变小,

A第一天未生锈,第二天稍微生锈,第三天生锈较多,第四天后完全生锈B第一天未生锈,第二天稍微生锈,第三天后完全生锈C第一天未生锈,第二天生锈较少,第三天稍微生锈,第四天生锈较多,第五天完全生锈

A、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，硝酸钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，过滤滤纸上有一种不溶物，故A不符合题意；B、硫酸铜能与氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀，硝酸铜能与氢氧化钡反应生成氢氧化

加水过程中,水位升高,V排变大,故浮力变大,因为：F浮＝ρ水gV排浮力变大,铁块对容器底的压力减小,支持力等于压强,故支持力也减小.所以,图像就是支持力随着时间减小的那个.不明追问.

Putthecuttedappleintothepot,addsomewater,boilinthestove.That'sall.

that一般只引导限制性定语从句,所以不能放在逗号的后面,但有时它也可以引导非限制性定语从句,这个非限制性定语从句表示的内容比用which、who引导的非限制性定语从句显得重要一些,如：Age,tha

看玻璃瓶的结构了,现在的玻璃瓶大多是防爆的.瓶子越厚越容易爆,因为玻璃是热不良导体,厚度厚因为受热不均而暴裂.

喂喂别误导人家啊怎么现在的物理课这么难啊这绝对不是光的折射《光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化这种现象叫做光的折射.》这一般都能看到的如插在水中的筷子折曲了放大镜的原理都是折射.都

是形容词.这个句子是个带有省略部分的句子.完整句子应该是：theremusthavebeenseveralhundredpeople（whowere）presentjustbeforetheshowb

这个没有问题.注意,下次使用,第一次加水时,一定不能在白天,因加热管没有水了,白天加热管在没有水的状态下,温度非常高,这时加水,很容易炸管.祝顺利.

想法不错但是缺乏可行性~你没有考虑到二氧化硫不易溶于水建议你爆炸出来的二氧化硫先用氨水吸收酸化即可~