在数学活动课上薛老师给同学出了这样一道题-搜答案-百度作业网

因为将原式化简后,结果=-4,不含有XYZ,也就是说原式的结果与字母无关,始终等于-4.

你好,这个你学完之后还用问吗,那我只能说你要好好学习了你看哪种方法对你来所更好接受更方便啊,当然还有其他的方法了但没必要,第二种方法已经挺好的了~~另一种方法就是这两种方法结合起来,-16分之1151

=2-（-3）-1=4

值为：2*1-（2*3-（-2）+1）+1=-6再问：问题2：你能在分数1/2、1/3,1/4...:1/90、1/91中,挑出10个,加上正、负号,使它们的和等于1吗?再答：sorry,还真没做过

3☆(-2)=6-（-2）+1=9∴1☆9=2-9+1=-6即1☆[3☆(-2)]=-6望采纳

a

/>1☆3=1-3+1=-1(1☆3)☆(-4）=（-1）☆(-4）=-1-（-4）+1=4

（2x+3）（3x+2）—6x（x+3）+5x+16=6x^2+13x+6-6x^2-18x+5x+16=22多项式（2x+3）（3x+2）—6x（x+3）+5x+16的值与x无关小刚的说法对,x=2

列出方程1-1/3x+x+1/3=-2x+1/4+14/3+2/3x=-2x+5/44/3+8/3x=5/48/3x=-1/16x=-3/128

把图发上来发不了,可以百度hi我

第1次分割：先将原等腰梯形纸片分割成3个全等的正三角形,然后将分割出的一个正三角形分割成3个全等的“等腰三角形”；第2次分割：先将上次分割出的3个等腰梯形中的一个分割成3个全等的正三角形；然后将刚分割

晕这个我不知道怎么在电脑上打出来有计算公式的这个自己查下就知道了这个我打不出来你找下高二数学就知道了有公式的

二分之一就等于四分之二,然后加,就等于四分之三,做加减的时候,分母要相同才可以,然后分母加分母,分子加分子.

答案应该是-570.5.小莉的解法更好.因为小强第一步是将71乘以16然后移到分子位置,而小莉没有通分只是将71乘以8,因此小莉更简单.启发是如果通分较麻烦时,可以采取不通分的方式.71又5/16可以

鸭蛋（44+48+50+52+57+64）/（2+1）=315/3=105个鸡蛋105*2=210个48个、57个的是鸭蛋,其余的是鸡蛋

按如下操作：①往5升的水桶里倒满水,再把5升的水到进7升的桶里,7升的桶里还剩2升未装满；②再往5升的桶里倒满水,把5升其中的2升到进7升中,5升还剩余3升,；③把7升的桶里水倒掉,再把5升还剩余3升

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10+12-18=4（人），答：两题都做对的人数有4人．

A.否,27的立方根是3．B.是．负数没有平方根,64的立方根是4.C.否．0.12是0.0144的算术平方根．D.否．负数没有平方根．所以,正确的是B．

（1）同学们采用了自我评价、他人评价的方式。具体表现形式是：自己给自己写评语是自我评价；互评是他人评价。（4分）（2）要做到正确认识自我，需要多方面多角度来评价自己；还要客观、全面地评价自己，还必需找