百度作业网在研究光的传播时引入了"光线,光线是实际存在的吗
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/19 00:39:42
控制变量法物理学中对于多因素（多变量）的问题,常常采用控制因素（变量）的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的
43°—27°=16°答：光的传播方向改变了16°.铜牌师书情雅致翁锦文为您答疑解难.如果本题有什么不明白可以追问,再问：谢谢了！再答：43°—27°=16°答：光的传播方向改变了16°。注：初中老师
光在真空中是沿直线传播的；光的反射定律的内容是：反射光线、入射光线和法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角．我们能从不同方向看到老师在黑板上写的字，是因为光在黑板表面上发
在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究发声物体时，引入了“声源”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念．在研究光的传播时，引入了“光线”的概念，是根据客观事实假想的，目的是直观的描述
首先是这样的,是谁跟你说光会受到引力的?光子只是一个名词而已,你可以把光理解为一种波长,或者一种能量你随便光不属于物质,物质有4种形态,而光不属于任何一种光的传播就是在某种介质里的一种波的传送,你要是
∠2=(43°+11°)÷2=27°∠DFE=∠DFB-∠2=∠1-∠2=43°-27°=16°光的传播方向改变了16度
控制变量法吧再问：那么前面两个空呢？
因为光线垂直射向界面时,传播方向不改变!
入射光线垂直与平面镜时,反射角是0度,光的传播方向改变了180°再问：为什么？再答：如果你想不通，你可以这样想：若光线传播方向改变了90°，那光线肯定是平行于镜面射出；一步步地将改变方向增大，当光线沿
srΘi摇uk◣瑙a鳍q＄猕q＄猕eWk◣瑙\x0d叫做模型法.它的定义m：通过模型来揭示1原型的形态特征和本质的方1法.例如：在描述磁场用磁感线、力i、光等的.在物理学中4还有类比8法、转换法、控制
手电筒啊,小孔成像啊,还有月球地球太阳三种球体的转动问题,说明光是沿直线传播的,有一定的穿透力
答：引入了光线来表示,光线是用一个带箭头的线段来表示,其中箭头的方向代表光线传播的方向.
方法：建立理想模型法光客观存在,但光线不存在,是人们为了更好地描述光的传播和方向,通过建立理想模型法而假想出来的.
t=2dsini/csin2γd代表玻璃厚度c代表光速i代表入射角γ代表折射角根据公式不难得出时间是不一样的再问：波长大的时间长还是短再答：波长越长频率越小折射率越小γ越大如果2γ不超过九十度的话那时
在研究光的传播时，利用光线反映光的本质，间接的研究光的传播，研究起来更方便、更形象，这种研究问题的方法叫模型法．故选C．
叫做模型法.它的定义：通过模型来揭示原型的形态特征和本质的方法.例如：在描述磁场用磁感线、力、光等的.在物理学中还有类比法、转换法、控制变量法、等效代替法等