百度作业网地动山摇般的轰鸣声 什么修辞
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/14 12:20:05
见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语道听途说
翻天覆地排山倒海沧海桑田天昏地暗冰天雪地昏天黑地惊天动地
【带有反义词的成语】七上八下柳暗花明洋为中用前俯后仰左顾右盼里应外合东张西望好逸恶劳前赴后继深入浅出内忧外患横七竖八取长补短嘘寒问暖转危为安弄巧成拙眼高手低惹是生非推陈出新貌合神离顾此失彼深入浅出出生
《赠汪伦》的作者是唐朝的李白,本诗运用夸张的修辞手法表现了朋友间的深厚情谊.
拟人,夸张,本小姐可是六年级的
第六个,对比
发动机,发动机运作时的声音还有在空中震动空气的共鸣
对偶再问：对偶？不是对比吗？再答：对比是两者相比较啊这里没有比较的(*^__^*)嘻嘻……
万人瞩目举世瞩目石破天惊惊天动地腾空而起圆梦今朝梦想成真奔走相告欢声雷动
是采用夸张的修辞手法来写的
托举着神舟五号飞船的火箭在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起直指苍穹缩句为：火箭腾空而起,直指苍穹.【注】“托举着神舟五号飞船的”作定语,删掉；“在地动山摇般的轰鸣声中”作状语,删掉.愿对你有所帮助!
这句话是比喻句,把橘红色火焰比作巨龙.
生动形象地写出了某一事物的某个特点哪篇文章作者是谁能把前后句发来看看吗再问：语文书五年级下册第16课桥再答：呻吟：运用拟人的修辞方法，不仅形象地写出了木桥在洪水的冲击中、在人们的重压下即将断裂的危急情
地动山摇的（呐喊)
作者充分发挥丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前.具体如下：（1）丰富的想象.作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小圆虫
这类词语的形式是：物品动词物品动词这样的词语还有：峰回路转水滴石穿石破天惊天塌地陷山崩地坼山崩地塌山崩地陷地覆天翻地老天荒地塌天荒天翻地覆……顺便借鉴一下楼上：风吹雨打、电闪雷鸣、天寒地冻——这三个是
天空中传来了轰鸣声.
指文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间的互相沟通.指视觉、听觉、触觉、嗅觉等等各种官能可以沟通,不分界限,它系人们共有的一种生理、心理现象,与人的社会实践的培养也分不开.在通感中,颜色似乎会有温度,声音