百度作业网地球颂最后一段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/12 01:12:39
因为是游记,所以记下同游的人
呜呼!灭六国者六国也非秦也；族秦者秦也非天下也.嗟乎!使六国各爱其人则足以拒秦；使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之；后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.
当命运堵塞了一条道路的时候,往往总有另一条道路的大门向你开启,天无绝人之路,问题总会有解决的办法,当遇到困难的时候,不要被挫折打垮,要坚强,相信总有自己走的方向,相信总能发现人生的奥秘!
有一天,我看见两只小虫在草间相斗,便蹲下来观察,兴味正浓厚,忽然有个庞大的动物如拔山倒树而来,原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智
体育颂皮埃尔德国顾拜旦学习目标1.了解体育对人类的好处.2.理解段落中心句在文中的意义和作用.3.学习搜集整理和利用资料的方法和习惯.4.揣摩和理解文章精彩的语方.教学重、难点1.重点(1)理解段落中
1是指看到不同自然景物而触发的悲喜两种心境的迁客骚人表现就是34段最后的议论句2表现了范仲淹的伟大抱负
在树林里的树,有高有矮,有大有小,有正有斜,有枯有盛.即茂盛有美观,这就是树林的树.
从全文看,“我”为什么十分怀念那夜看到的戏和那夜吃到的豆,关键不仅在于看戏和吃豆本身,更在于“我”和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程,“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆,更多的是平桥村那种朴实真挚
.人多马众用处大了,打架人多好啊.吓也把人吓跑了.
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红日初升,其道大光；河出伏流,一泻汪洋.潜龙腾渊,鳞爪飞扬；乳虎啸谷,百兽震惶；鹰隼试翼,风尘吸张.……………………………………（有点长）
地球只有一个,地球是我们的母亲,是人类的发源地,见证了全人类的成长,她是唯一的,也是我们所依赖的.如今我们赖以生存的地球正遭受着无尽的苦难,滥砍滥伐,非法排污,越来越多的温室气体正折磨着她.让我们应该
号昭作用
总之,我们要拿来.（面对外来文化与文化遗产的态度.）我们要或使用,或存放,或毁灭.（拿来主义的具体做法）那么,主人是新主人,宅子也成为新宅子.（积极的作用）然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私.（
相信您要的是：“少年智则国智,少年富则国富；少年强则国强,少年独立则国独立；少年自由则国自由,少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.”全段如下：公曰：造成今日之老大中国
读了课文以后,我想：我们都应该一起保护地球,让我们的家园变得更美好吧!再问：能更深入吗？
我登上月球十分强烈的感受,就是对地球越来越喜爱了.据我们所知,金星永远被炽热的气体所窒息,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是不讨人喜欢的星球.而地球对我们却非常合适.地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人
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我们都应该一起保护地球,让我们的家园变得更美好吧!现在环境受损日益严重,人类从来就不是环境的主宰,而是环境之子,人类要像保护自己母亲那样保护环境.
解题思路：审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。解题过程：一张小小的邮票，联结着身处异地的两个人，也联结着一份纯真的友谊。