大声点是提高声音的强度对吗-搜答案-百度作业网

对,做磁感线的切线

Readingaloudhasimprovedmyspeakingskills.使用现在完成时在语法上比较规范.这里的大声阅读实际上是出声的朗读,并不一定是声音很大.会话技能是指使用语言说话的能力,并

不是震级,是指烈度再问：你确定？再答：你应该说的是抗震的等级吧？建筑物的抗震是按照烈度来分级的，不是按照震级。震级只是反映地震所释放的能量，而烈度反映的才是地面建筑物受破坏的程度

震耳欲聋啦!这声音要是在安静的地方响起,完全可以用这个词形容!再高点就是振聋发聩了!能说明白点不?

错的.因为白光中其它波段的光也能被叶绿素利用,虽然比450nm的弱,但是总和的话肯定比单一的一个波长高的

声音每高10分贝,就是原来的2倍.所以是64（2^6）倍再问：为什么呢再答：110分贝-50分贝=60分贝，所以应该是2^6倍

强度应该是:硬而韧>硬而脆;1.化学方法2.物理机械方法3.加工工艺化学方法:如分子链中接入芳环可以提高材料的整体强度,如PS>PE物理机械方法:填充进圹物粉未可以提高材料的强度,比如加入精细的白炭黑

从现象看本质下雨时,总是先看到闪电,再听到雷声,所以光速比声速快从速度看在空气中,声速是340m/s,光速时3*10^8m/s,所以光速比声速快声音大声只是响度大,与声速无关.

设X为60分贝时声音的强度;Y为30分贝时声音的强度则有:60=10LogX;30=10LogYX=1000000;Y=1000所以:X/Y=100060分贝声音的强度是30分贝声音的1000倍

会场、课堂、医院、党政机关.

声音是以声波的形式传播出去的,声源振动在周围的物质中激起声波.传入人耳,引起鼓膜振动产生听觉.声音传播需要介质,一切气体、液体、固体都能作为传播声音的介质.而在真空中没有这些传播声音的介质,真空不能传

要是把这个问题带到人说话的情况,就是有关系.多少会受点影响,不过人是可以控制频率的,当你想尖叫时,你的输出响度一定不大,当你想响度大点,请保持低音.

确切的是音叉振动带动空气振动

对于金属材料,可以采用固溶强化,形变强化,晶界和亚晶强化,第二相强化（沉淀强化和弥散强化）

对啊,声能转化成动能使积雪运动

响度是指声音的大小，音调是指声音的高低．高声喧哗，是指大声吵，是声音的大小，是指响度，故A错误．我们利用声音就是利用声音来传递信息和传递能量，故B正确．物体在振动，我们不一定能听到声音，因为，耳朵与声

一般分乳胶再生胶,轮胎再生胶,丁基再生胶,丁腈再生胶,乙丙再生胶,异戊再生胶.其实主要还是以提高含胶量为主,含胶量没有,加什么也上不来拉伸强度.辅助措施包括添加炭黑,使用橡胶补强剂等.

教师请学生回答问题时，常说“大声点”，在物理学的角度上这是要求学生提高声音的响度．故ACD错误；B正确．故选B．

我们不是已经知道震动产生声音吗?我要说的是不一定只有震动才能产生声音——运动也能产生声音.比如,刮大风时就会有声音产生.

肯定的撒没介质传播呀