如何看待焚书坑儒这一政策的得失

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 07:00:21
如何看待焚书坑儒这一政策的得失
结合近代以来的历史,如何看待西方国家推行的殖民政策

15世纪中期起,欧洲对商业资本和财富的渴望走到了“扩张时代”.欧洲人正是在这个时期,通过新航路的开辟,开始向世界大规模扩张和殖民.在其后的450年间,整个西半球和亚洲的重要部分都被置于欧洲的统治和控制

你是如何看待我国经济总量跃居世界第二位的 形势与政策

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如何看待焚书坑儒

1、虽维持了秦朝的统治,但也加速了其政权的灭亡.   秦始皇焚书坑儒意在维护统一的集权政治,进一步排除不同的政治思想和见解,但并未收到预期的效果.这一点和秦始皇采用的其他措施有所不同,是秦始皇、丞相李

海禁的含义是什么?怎样看待这一政策如题

海禁:禁止民间人士非经过官方许可,私自出洋从事海外贸易.看待:一方面有利于地址西方列强的外部骚扰;另一方面由于与世界隔绝,导致中国在近代迅速落后于世界.消极作用远远大于积极作用.

形势与政策:如何看待我国经济发展中的不平衡现象?

◇推动一体化 促进城乡协调发展  30多年前,改革的巨轮首先从农村破冰,奏响了新时期的时代强音.但直到今天,城乡之间仍然好似隔着一道“藩篱”,二元格局依然存在.只有推倒这道“藩篱”,改变这种格局,让城

求平和心态看待得失的名人事例或名言

塞翁失马战国时期,靠近北部边城,住着一个老人,名叫塞翁.塞翁养了许多马,一天,他的马群中忽然有一匹走失了.邻居们听说这件事,跑来安慰,劝他不必太着急,年龄大了,多注意身体.塞翁见有人劝慰,笑了笑说:“

“怀才不遇”这一现象是如何形成的?如何看待这一现象?

得到用人才者不期而遇的发现,是金子总会发光,但不是用人才者都能及时发现其光芒;时机不到,未可舒展;时来运转,大显身手.

(4)秦皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展?(5)如何看待秦皇的焚书坑儒?

“书同文,车同轨”,统一了文字、度量衡,为全国经济融合创造了条件,在全国实行了郡县制,加强中央集权统治,通过“焚书坑儒”等手段钳制人们的思想,大修军备,增强国力.

你如何看待荆轲刺秦王的这一历史事件

如果单纯从历史角度分析,燕太子妄图行刺来阻碍秦王铁蹄显然是违背历史发展规律的,当时历史背景下大一统是主流趋势,顺昌逆亡,这一做法注定失败也并不提倡.若是从文学上看,荆轲刺秦反映了古代豪杰知恩图报,视死

如何看待南海问题以为我国的“搁置争议、共同开发”南海政策?

是谁的领土不去争议,但资源共同开发,现在南海诸岛中国占领的一个都没有,台湾有一个太平岛,如果这么做,吃亏的是谁,占便宜的是谁,不是一目了然吗

应如何看待“穷而后工”这一现象

可能是不得志多了吧,还有点文人风骚气质的人写的东西容易被人发现,发表造成的.其实这个东西也不难理比如说一个人在中国不得志,又有点文采,写点社会的黑暗啊,党政的腐朽啊,制度的不公啊,首先文采好容易被发觉

如何看待蜻蜓点水这一现象?

形象点说:蜻蜓点水是在产卵.首先,要了解蜻蜓虽然是生活在陆地上的昆虫,但它们的幼虫却生活在水里.其次,为了繁衍后代,它们必须选择在有水的地方产卵,受精卵要在水中才能孵化.最后,就导致蜻蜓用尾巴点水的方

《白兔和月亮》寓意为“拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患”,这一结果是一种必然吗?你如何看待这个问题

不一定,有无得失之患的关键在于配不配拥有,有没有能力支配它、保护它我们老师说的,

如何看待秦始皇焚书坑儒?

焚书坑儒是秦始皇为了巩固其统治,加强对广大人民的思想奴役进行的,是对古代文献的一次毁灭,其目的是为了禁锢劳动人民的思想,强化统治阶级的统治.以上答案是历史书的主要意思吧,反正我现在不怎么相信了.如果你

如何看待2010年我国经济形势与政策

今年要把物价的总体水平控制在3%左右.我讲了6个字:有难度、能实现.难度在哪里呢?第一,输入性通货膨胀.比如石油上涨后会推高国内的价格;第二,现在通胀预期高,会导致一些人一抢之后把价格拉起来;第三,环

形势与政策试题 怎样看待当前环境恶化问题 如何解决这一问题

环境问题是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化,以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响.人类在改造自然环境和创建社会环境的过程中,自然环境仍以其固有的自然规律变化着.社会环境一方面

秦始皇最伟大功绩是什么?你如何看待秦皇的焚书坑儒?

统一六国比较客观吧,秦始皇焚书坑儒是为政治服务,只是为了维护其统治,并非真的残暴不堪.我仔细查过,就400来个人,清朝文字狱死的何止几万,我们可以喜欢康熙,为何不能原谅始皇呢?

“罢黜百家,独尊儒术”的目的是什么?这一政策的手段和“焚书坑儒”有什么不同?

统一思想,加强中央集权,巩固统治.不同在于秦始皇的手段过于残暴,禁锢了思想,摧残了文化,激起人民怨恨,更加动摇了统治,也成为他本人的一大罪过.不过二者都是文化专制,根本目的都是为了巩固统治,性质相似,

如何看待焚书坑儒这一政策的得失

任何未被解读的历史事件都是没有什么价值和意义的孤立存在.只有人的解释解读才使静止孤立的历史事件变为活动的和有联系的事件,也只有人才是赋予历史事件意义和价值的唯一源泉.人不同赋予的价值和意义也不同.任何

关于坦然看待的得失的事例,名言

塞翁失马战国时期,靠近北部边城,住着一个老人,名叫塞翁.塞翁养了许多马,一天,他的马群中忽然有一匹走失了.邻居们听说这件事,跑来安慰,劝他不必太着急,年龄大了,多注意身体.塞翁见有人劝慰,笑了笑说:“