如图所示,在一铁罐的底和盖各开两个小洞

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 17:50:40
如图所示,在一铁罐的底和盖各开两个小洞
关于盐使铁生锈化学式祖父母说在铁罐中放盐会使铁罐容易生锈```可是我怎样也配不出氯化钠和水和铁反应生成铁锈的方程式,请问

其实这是个原电池反应.盐中含有NaCl、MgCl2等可溶性盐,具有一定的吸水性.日常用品中铁罐中的铁不纯,和其它杂质金属相比,铁的活泼性强,优先作为原电池的负极而被氧化生锈.在一般情况下,空气中的水分

陶罐和铁罐的故事简介

简介:国王的宫里有陶罐和铁罐两个罐子,自恃坚硬的铁罐总是看不起陶罐,经常奚落陶罐,陶罐却总是谦卑的礼让.时间飞逝,王朝不复存在,宫殿也成了废墟,一天人们发现了成为古董的陶罐,而那个铁罐却找不到,氧化成

读了《陶罐和铁罐》,我想到的一句名言是:

虚心使人进步,骄傲使人落后.希望能够对你有所帮助~

类似陶罐和铁罐的故事还有哪些作文

国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它.“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问.“不敢,铁罐兄弟.”谦虚的陶罐回答说.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐摆出一

三年级上册的课文《陶罐和铁罐》,你能对铁罐说几句劝告的话吗?

每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处.

为什么啤酒只装的玻璃制的瓶子和铁罐里,而不装在塑料瓶子里呢?

.这个和塑料的性质根本就没关系.不懂不要误导别人!塑料的性质很稳定,那种做罐子的塑料,在常温下是不会因为温度变形的!而且饮料罐子的塑料是没有毒的,就是软了,也不会渗什么物质进去~举个例子,可乐不是也装

陶罐和铁罐的课文讲了一件什么事

尺有所长寸有所短用自己的强点去比人家的弱点是不应该的,人家也会有比你强的地方.

一个圆柱形铁罐,底面直径是8cm,高10cm,这只铁罐的容积是多少毫升(不计铁罐厚度),在铁罐外涂漆,

容积:3.14×4×4×10=3.14×160=502.4立方厘米=502.4毫升涂漆面积=两个底面积+侧面积3.14×4×4×2+3.14×8×10=100.48+251.2=351.68平方厘米≈

在三年《陶罐和铁罐》一课中,可以把在最后铁罐消失的理由解释成“风化”吗?和“氧化”的解释一样吗?

化学名词中的风化是指物体在室温和干燥空气里,失去结晶水的现象.铁中不含这种物质.氧化是指物体中氧元素与其他的物质元素发生的化学反应,称其为氧化,铁罐氧化也就是生锈,导致最后铁完全反应成质地松脆的另一种

陶罐和铁罐的故事和道理

陶罐和铁罐的故事国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它.“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问.“不敢,铁罐兄弟.”谦虚的陶罐回答说.“我就知道你不敢,懦弱的东

《陶罐和铁罐》的人物特点?

(一)、铁罐的奚落1、咱们知道,铁罐看不起陶罐,总是——奚落它.那么,有哪些词意思和“奚落”相近?(同学们真了不起,给“奚落”找了这么多的近义词,对“奚落”的了解又进了一步.)2、铁罐是怎样讽刺挖苦奚

陶罐和铁罐课文续写陶罐和铁罐的续写

此时,一个人走过来说:“你的兄弟铁罐氧化了.”陶罐说:“可怜的铁管兄弟啊,呜呜呜.”

读了课文《陶罐和铁罐》,看到了铁罐的下场是( ),我想说:( ).

读了课文《陶罐和铁罐》,看到了铁罐的下场是(氧化消失,不复存在),我想说:(每个人都有长处和短处,要善于看待别人的长处,正视自己的短处,相互尊重.).

《陶罐和铁罐》的铁罐有什么特点

我刚好这个学期教三年级,陶颧谦虚,铁罐傲慢.

陶罐和铁罐的续写

1.在人们的不懈努力之下,铁罐终于被人们找到了,铁罐和陶罐一起被送到了博物馆内,天天都有人来参观他们,他们觉得很快乐,但是,铁罐和陶罐在这几天内并没有说过一句话,他们都不敢开口.终于,铁罐忍不住了,吞

陶罐和铁罐的续写要好的

自从这次教训以后,铁罐再也不骄傲自满了,而是虚心接受别人的建议或意见.但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的,因为它被人们发现后就被送到博物馆展览,许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照.“怎么样

陶罐和铁罐的神态是什么

陶罐:谦虚、宽容、不再理会.铁罐:傲慢、无理取闹.请采纳我为答案,

一个没有盖和底的圆柱形铁罐,底面直径是10厘米,高是4厘米,做这个铁罐要用铁片多少平方厘米?(结果保留整数)

10*3.14*4再问:过程再答:底面直径10*3.14等于地面周长再乘以高4就是侧面积,即你要求的答案再问:等于多少?再答:215.6,四舍五入216