如图是某同学在探究甲乙两种物质质量和体积关系是得到的图像

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/07 18:59:11
如图是某同学在探究甲乙两种物质质量和体积关系是得到的图像
孙悦同学在探究平面镜成像特点.急用

用玻璃代替平面镜,便于在蜡烛这一边移动另一支蜡烛,确定像的位置,从而得出像与物体是等大的,接着可以探究像与物体到平面镜的距离的关系!(其实你仔细想想应该能想出来!)

小芳同学在探究浮力的大小等于什么

你的问题是不是:小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计  、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,图所示a 、b 、c 、d 是四

如图所示为小敏同学在探究甲乙两种不同的固体物体的质量

压强=压力/接触面积质量相同,压力(即重力)相同,甲的密度是乙的8倍,在相同质量下,甲的体积是乙的1/8,从而推出甲的边长是乙的1/2,接触面积是乙的1/4.即答案为B

(05四川成都(非课改)) 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象.如果用上述两种物

正确答案:B由图可知:p甲=8/1=8g/cm^3,p乙=2/2=1g/cm^3因为甲乙的质量相同,则它们的体积之比为:V甲:V乙=p乙:p甲=1:8,它们的边长之比为:L甲:L乙=1:2,面积之比为

如图所示,是小李同学在探究甲乙两种不同的物体物质的质量和体积的关系时得出的图线.如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的

甲、乙的密度比为:ρ甲:ρ乙=8/0.5:2/2=16:1质量相等时,体积比为:V甲:V乙=1:16可求出边长比、面积比,再使用P=F/S计算选项中没有正确答案,答案是带根号的.确定你的图像没有问题?

小星同学在今年实验操作考查时,抽到了有关物质鉴别的试题.考查结束后,同学们希望就物质鉴别进行深入探究.在实验室里,老师为

盐酸与氯化钡中都含有氯元素,所以不反应,两种溶液混合没有现象;硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸,所以用氯化钡能够鉴别盐酸和硫酸.故答案为:HCl、H2SO4;BaCl2溶液.

某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系.若用这两种物质分别做成甲乙两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则

由题意m甲=m乙,即ρ甲V甲=ρ乙V乙,代入甲乙密度数值得:8*V甲=1*V乙,所以V乙=8V甲,又甲乙均为实心立方体,设甲的边长为a甲,乙的边长为a乙,则V甲=(a甲)^3,V乙=(a乙)^3因此得

(2014•平房区二模)小聪同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时,设计的实验装置如图甲所示.

(1)使用温度计测量液体的温度时,视线要和液面相平,B符合这种情况;温度计的分度值是1℃,液面在40℃以上8格处,示数为48℃;(2)熔化过程从第6min开始,到第12min结束,共历时6min.因为

如图所示是小敏同学在探究"甲,乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系”时

答案:D解析:密度题.可以都取顶点坐标计算密度:甲的密度是:ρ甲=8/1=8g/cm3乙的密度是:ρ乙=2/2=1g/cm3即:ρ甲:ρ乙=8:1同时:m甲:m乙=1:1所以:v甲:v乙=m甲/ρ甲:

为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,小白同学设计了如图所示的实验装置:

由于广口瓶内密封着一定体积的空气,当水流入广口瓶时,无论固体溶于水是否放热,由于水挤压空气,总会在导管口出现气泡;改进后的装置应满足只有固体溶于水,温度发生变化时才会出现明显现象.故答案为:小白设计的

如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象.若用这两种物质分别做成A,B两个质量相等的实心正方体.把它们

ρ甲=m甲V甲=8g1cm3=8g/cm3,ρ乙=m乙V乙=2g2cm3=1g/cm3,ρ甲ρ乙=8g/cm31g/cm3=81,因A,B两个质量相等,此时F相等,所以V甲V乙=18,又因为都是正方体

某同学在探究化学反应前后物质的质量变化时,选择盐酸与大理石的反应作为研究对象,

1.遵循质量守恒定律;2.反应前后质量不相等的原因是有气体(CO2)生成;3.在接有导管的密闭容器中进行,导管的一端接澄清石灰水,比较澄清石灰水反应前与反应后的质量差,增重的为CO2的质量,望采纳

在课堂中,同学们用硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液,进行复分解反应发生条件的探究.

(1)四种物质之间会生成的沉淀只有碳酸钡沉淀和硫酸钡沉淀,所以化学方程式为:H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3或K2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2KNO3.故答案为:H

如图是某同学在探究甲乙两种物质质量和体积关系时得到的图像,若用这两种物质分别做成A,B两个质量相等的实心正方体,把它们平

C密度会算吧?甲乙密度之比为8:1所以体积之比为1:8懂吗?所以边长之比为1:2(1:8开立方即可)底面之比为1:4用公式P=F/S即可得到C答案.懂了吧?

声音在不同物质中传播的快慢是否相同,某同学想利用一根长水管进行实验.请你设计一套合理的探究方案.

是不同的.可以在长水管的一侧敲打一下,在另一侧听传过来的声音,如果是一声的话就表明声音在不同的物质中传播的快慢是相同的;如果是不止一声的话就证明声音在不同物质中传播的快慢不同.

某同学在探究磁体能吸引哪些物质时,他发现条形磁铁能吸引1元硬币,对这个现象的解释正确的是

D,能被磁铁吸引的不只是铁,还有钴、镍.只要是顺磁性的物质都会被磁化后会留有剩磁.

在高效复习课堂中,同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.

(1)硫酸能与硝酸钡反应生成硫酸钡呈和硝酸,碳酸钾能与硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钾,故填:H2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2HNO3或K2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2KN