百度作业网如果(2x-1)^0有意义
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/21 16:00:41
当x_≠1和≠2__时,(x+2)/(x-2)-(x-1)0次幂,有意义
令2^x=mu=1+2^x+a4^x则u=1+m+am^2因为x∈(-∞,1]时,f(x)有意义,所以m∈（0,2】现对于u>0时f(x)有意义,则可转换为对m∈（0,2】,u=1+m+am^2>0恒
2x²+1≠0事实上2x²+1≥1该分式无论x取何值都有意义...
要使(x-1)^0-(x+1)^-2有意义,那么有:1.x-1不=0,即X不=12.X+1不=0,即X不=-1所以,X的取值应该是:X不=土1.
分式1/-x^2+4x+c总有意义-x^2+4x+c≠0x^2-4x-c≠0因为开口向上所以,x^2-4x-c>0恒成立△=16+4c
根号下则x≥0分母x-1≠0所以x≥0且x≠1
x²-2x+m≠0x²-2x+1≠1-m(x-1)²≠1-m∵(x-1)²≥0∴1-m1
分式1/x^2-4x+c总有意义则需要x^2-4x+c≠0∵曲线x^2-4x+c开口朝上,只有最小值,没有最大值∴实际上x^2-4x+c＞0那么(-4)^2-4·1·c＜0∴c＞4
是不是1/√(2x-1)分母不为零且二次根下非负数∵2x-1≥0且2x-1≠0∴x>1/2时原式有意义
分式x+5/(x+1)(x+2)有意义,则分母不为0,即x≠-1且x≠-2x的绝对值+2/(x-2)(x+3)值为零,不可能吧5-x/x^2值为正数,则5>x/x^2,分母x^2大于0（不能等于0）,
如果(x-2分之1)的0次方有意义,那么x的取值范围是x≠2再问：��ѡ����A��x��2��֮1B��x��2��֮1C��x=2��֮1D��x��2��֮1再答：肯定是D：x≠2分之1因为如
使得分母不等于0,且根式内部大于等于零.故分两种情况：1）由x-2>0和2x+3≥0联合求的x>22）由x-2＜0和2x+3≤0联合求的X≤-1.5所以x的取值范围是x>2或X≤-1.5
你好,凝望本是缱绻ゝ：1、要使(x-3)^0-2(3x-6)^-2有意义,则需满足：x-3≠0,解得x≠33x-6≠0,解得x≠2∴x的取值范围是x≠3且x≠22、2^x-2y=(2^x)÷(2^2y
x不等于1和2.再问：有理由吗
（2x-1）不等于0,x不等于1/2(x-6)不等于0,x不等于6,所以x不等于1/2且x不等于6
x≠2x≠1/2再答：分别两空的答案
2x-1≠0x≠1/2
因为根号（x-2）有意义,则有,x>=2则：|2-x|-|x-1|=x-2-(x-1)=-1
√x+1/(x-3)x+1≥0x-3≠0x≥-1且x≠3
因为f(x)=lg(1+2^x+3^x+4^x•a),所以欲使f(x)在当x∈(-∞,1]上有意义只需满足当x∈(-∞,1]时T=(1+2^x+3^x+4^x•a)/(4^x)