姥姥家的鸡日记400字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 18:14:17
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①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去.②此后每自清明夜始,随着金银花的细碎步声,临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的被角,为我一掩
装娟密窜BCC“吃吧.”——充满了欢声笑语……让我去小牛家拿小鸟,让妈妈回家
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹
在这两段中,姥姥说的那段话的表面意思是(让“我”去分小鸟),其实她是想(不让“我”缠着妈妈,能让妈妈顺利离开)愿对你有所帮助!
爸爸的姥姥是太姥姥,母亲的姥姥也是太姥姥.
快节奏的生活打破了原有的平静,路上的行人来往匆匆,生活就如一场疲劳乏味而又不得不继续的旅途.竞争的压力、多次的失利……一切都使我焦虑不安,失去了以往的耐心.面对镜中发丝凌乱的我,眼里有对自己的气愤,更
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹
①十余年前的五月,姥姥忙碌完生命里最后一个端午,便匆匆离去.②此后每自清明夜始,随着金银花的细碎步声,临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛,踱着疲惫的小脚,轻轻推门,轻轻走近,拾起床边垂落的被角,为我一掩
暑假里的一次家务劳动“太好啦!”“太好啦!”你听,同学们都非常高兴,你猜,同学们为什么这么高兴?原来是一年一度的暑假悄悄地来临了,我们又要进入假期了.今天,我早早地其了床,起床后,我发现妈妈正要洗衣服
本文主要讲了姥姥的剪纸技术十分高明,对于屯里人的要求有求必应,所以广结善缘,深入人心.夏天姥姥用剪纸把“我”拴在屋檐下.姥姥用她会说话回传情的剪纸将“我们”的亲情联结在一起.姥姥和她的剪纸将成为“我”
一只顽皮的兔子骑在一头温顺的老牛背上”——姥姥爱“我”甘作牛.“一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草”——和谐共处的亲情深.“蹦跳的兔子、奔跑的兔子,睡觉的兔子;拉车的老牛,耕地的老牛.”——姥姥勤劳,
这篇不错,推荐给你每当我看到邻居家的阿婆时,我便想起乡下的姥姥. 姥姥是个干瘦的矮个子老太太.一头银灰色的短发总是梳得整整齐齐;额头上的皱纹又深又密,笑起来时像怒放的野菊花;一口漂亮的假牙,吃东西时
今天是我姥姥六十周岁的生日,我和妈妈、二姨、妹妹、姑姑开着车去姥姥家,妹妹总是晕车,所以一路上我们总是开着窗户,虽然我感觉有点冷,但为了妹妹,我还是忍着.姑姑说她有一包酸奶,给我们喝可甜了,妹妹和我都
姥姥,你心灵手巧,剪纸的技艺高超,给我们留下了宝贵的财富.让我佩服,感动,敬重.现在会剪纸的老人越来越少了,我们一定要多多向老人家请教学习,最好能保留一些老人的作品,并且能理解作品的含义与由来.我不会
第一部分:3自然段写姥姥剪纸技艺高超,深入人心.第二部分:6自然段写姥姥在我的刁难下,尽展技艺第三部分:12自然段写姥姥的剪纸表达了与我的浓浓情深.第四部分:13自然段写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,
可以从姥姥家风景切入,与所看所想
解题思路:同学,你好!如果不是这些问题,请你在讨论中添加具体的问题好吗?谢谢配合!解题过程: [巩固课堂]、 一、 1.(表示“理所当然”、“肯定”
姥姥的期望
解题思路:同学,你好!如果解答不符合,请你在讨论中把具体的问题发过来好吗?谢谢合作!祝你学习进步!解题过程:一、择菜选第二个,刁难选第一个,机灵选第一个,数九隆冬选第一个,薅草选第一个,三伏盛夏选第二