学了一课后,使我很受感动.修改病句是什么-搜答案-百度作业网

听了他的一番话,我非常感动.他的一番话使我非常感动.

语病属于句子杂糅读了《慈母情深》一课,使我深受感动.一、可去掉【读了】和【,】改为：《慈母情深》一课使我深受感动.二、可把【我】提到句子前面改为：我读了《慈母情深》一课,深受感动.

把使去掉,因为第一句默认的主语是'我',第二句加上'使'的话,则又把'我'变成了宾语.

学了XX,主语是“我”.前半句省略了主语我!后半句使我的主语是《再见了,亲人》.但是用“,”说明是一句话,主语应该都是“我”!“我”使“我”受感动,不是很毛病吗?

不能用使字.去使就可以了

此句病因：成分残缺,即缺少主语,可以改成：1、学了《青山不老》一文,我深受教育.2、我学了《青山不老》一文,深受教育.

这句话可以修改为：我学习了《难忘的一课》深受教育.或者修改为：学习了《难忘的一课》,我深受教育.

我读了《德育基地读本》,深受感动.

使去了

去掉使,读了这篇文章,我深受感动或者去掉读了这篇文章使我深受感动

读了慈母情深,我很受感动.或者慈母情深这篇文章,使我很感动.

和先回答这一样,很明显缺少主语,是我听了报告深受感动,所以是“听了解放军叔叔的报告,我深受感动”也可以是去掉逗号“解放军叔叔的报告使我深受感动”回答得这么详细,得分吧!

我读了永远的歌声,这篇文章使我很感动.

无主语,改为：听了老师这番话,我感动得流泪.老师这番话,使我感动得流泪.

听了这场报告,我深受感动.

这个病句错在没有主语应改为【听了英雄的报告,我深受感动】

读了《钢铁是怎样炼成的》,我很受感动

读了《一夜的工作》,我深受感动.

使字去掉再问：为什么捏。再答：小学老师讲过的最典型的病句类型再问：那你说如果将使改成把。可以不？再答：小学老师讲过的最典型的病句类型听了他的故事我是主语我听了他的故事使我感动得流下了眼泪故事是主语所以

是病句.因为整个句子有唯一主语“我”,这句子不是缺主语的类型,“读了…后”是状语,默认其主语是“我”,也就是“我”读了.“受”是谓语,“很”是副词,表示程度,修饰“受”.“感动”只是动词,不是宾语.那