孩子被打到底该不该打回去

数学还不错的话,可以学啊,但若本身不是很好,就没必要费心力去学了

他不爱你的原因是什么,有别人了,还是只是觉得你们不合适?你还是应该尽量争取化解矛盾,毕竟一个完整的家对孩子来说很重要.但与其让他生活在没有爱的家庭里,还不如大家放手,给重新营造他一个更好的生活环境.

下雨天打孩子-闲着也是闲着是歇后语理解错了,把这句话当成了家庭暴力的辩护词,令人发笑.因此现在要正本清源,教训小孩要有正当理由,可不能下雨天就乱发脾气.下雨天打小孩,闲着也是闲着.在湖北一带,把“鞋子

正方是支持打还是不支持打啊?亲,条件不完整,无法解答!不过,我猜是施支持不打,给你找了些资料：大人的教育会给孩子留下深刻的印象个人认为多花些时间陪伴孩子以正确方式培养孩子引导孩子形成良好活泼的性格是比

好久没看见潇潇了,有时间欢迎来会所.英语我觉得可以早点学.到外面报班是学习的一个途径,另外一个比较好实施的途径是在家给他看一些视听材料,比如英文版的动画片等.但是要控制时间,别因此影响孩子视力发育.孩

现在的家长们的心情都一样,就是希望孩子能领先他人一步掌握一些技能,为以后的发展预先打好基础.我个人觉得呢反正别让大学生教孩子英语,虽然他们都能过四六级,但不一定会教课的方法.要是为了提高英语的真正水平

当然该,这些题固然难,但对孩子以后的学习生活很重要,现在就该让孩子们解决难题…

看情况最好能抱着兴趣学否则无意义尽管目前应试功利方面意义重大：P如果还小脑瓜不错最好学学即便比较大若有能力和兴趣也要学不怕起步晚最好找好老师那种会引导思路的老师而不是所谓名师实际是各种填鸭

正方：　　日本的山本教授认为,孩子的零花钱作为一种文化中介工具,在生活中占有重要地位,孩子们通过使用零花钱来创造自己的生活.　　山本说：“打个比方来说,金钱仿佛是一种很有魔力的东西,如果父母给孩子一些

英语是现代社会学习、工作、社交等必不可少的语言工具,现在的学校对英语把关较严,尤其是升学的时候,不少好的学校对英语的要求很高,而不少大学毕业或者考研等都与英语的等级挂钩.当然,出国留学的话更是要求很高

该,因为武松打虎是小说的一个故事情节,既然它是一个故事情节,所以未必是真的,即使是真的,那也是宋代的事,在现在来说,我们应该学习的,不是武松打虎,而是武松打虎的精神,那种不怕困难,不怕黑暗势力的精神,

第一、现存的圆明园遗址是永远的国耻纪念地,是世世代代进行爱国主义教育的活教材,对其修复会使历史文物的教育价值荡然无存.第二、圆明园目前的主要价值,早已不是百年前的我国宫廷建筑或皇家园林的辉煌,而是被侵

Itisnecessarytoprohibitusingmobilephonesomewhere.Theradiationofthephoneisharmforsomeinstrument,esp.i

【咳咳,其实我赞成适当体罚孩子的.好吧,以下摘录于“摇篮网”,《远离打骂孩子的教育方式》.】“棍棒底下出孝子”这句中国老话实际上是按父母的意志来改变孩子的行为,伤害了孩子的感情.　　打不是教育孩子的好

打不能解决问题,思想教育!再答：而且打在他身，痛在你心啊再问：是啊就怕不打她不知道改哦再答：她是个女孩？多大了再问：8岁再答：8岁那可以适当的给点暴力再问：上学期挺好的，这学期变化太大了，上课不认真。

我认为该第一:这是一个典故,故事要体现的是武松的机智勇敢,而不是伤害老虎第二:武松打虎的故事里的老虎是伤人的,所以要打,现在的老虎不伤人第三:以前是以前,现在是现在嘛第四:主要是要体现出武松英勇无畏的

这里涉及两个存在一定矛盾问题,一个是现实的可能性,一个是法理的逻辑性.首先,从法理和社会文明的角度上看,废除以暴制暴、以血还血、以牙还牙、杀人偿命的古老的死刑制度是人类社会进步、发展的趋势.而且,从死

我认为该第一:这是一个典故,故事要体现的是武松的机智勇敢,而不是伤害老虎第二:武松打虎的故事里的老虎是伤人的,所以要打,现在的老虎不伤人第三:以前是以前,现在是现在嘛第四:主要是要体现出武松英勇无畏的

那要看孩子有没有兴趣,如果孩子喜欢数学,在数学方面有兴趣可以学,学奥数可以训练对于数学的思维逻辑,以后对学初中高中的数学也会有帮助.

反语暗中讽刺人