家家乡的变化调查报告作文400字

今日家乡调查报告　　调查对象（种类或方面）　　通过个人感受,了解到吴忠近几年环境变化　　调查时间　　2009-10-7　　调查地点　　秦韵广场　　过去的状况　　我记得,小时候,秦韵广场这块地是几间土坯

我们老师也叫写是不是一个学校的于“代理家长”有感前几日,在《钱江晚报》上读到了一篇题为《如果你有足够的爱心,欢迎成为“留守儿童”代理家长》的报道.报道主要讲：“留守儿童”的父母长期在外务工,他们缺少父

回望祖国大地,改革开放已经走过了30个年头了.30年来,从城市的景色面貌到普通人的着装饮食,相信我们每个人,都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变.从1978年十一届三中全会以来

这样的社会调查报告现在写起来并不是很难,首先,你要确定你想反映的是家乡那方面的变化给你的印象最深刻,那你的侧重点就放在这方面,一定不要泛泛而谈.你比方说扬州的长江大桥建成了,你从交通的变化渗透到家乡的

青春,不张扬的消费消费是人类通过消费品满足自身欲望的一种经济行为.具体来说,消费包括消费者的消费需求产生的原因、消费者满足自己的消费需求的方式、影响消费者选择的有关因素.大人们常说现在的学生都不懂节俭

天冷的时候哈一口气,你会看到自己吐出了一大团的云雾,只是由于水蒸气受冷液化冰箱里的肉,冻久了肉会发干而冰箱内会出霜,这由于水的升华作用,直接由固态的冰变成了水蒸气,然后又被液化成水最后又凝固到了冰箱上

这个要根据具体调查内容来写.调查报告是对典型问题、情况、事件进行深入调查,把通过调查所获取的观点、想法和数据经过分析、综合,找出原因,得出结果,揭示出客观规律的书面报告,最后提出自己的观点和建议.

近视调查报告近视在当今社会是个严重的问题,甚至已被人视为一种潮流.随着年级的增高,我班同学近视的人数逐渐增多,已远远超过了一半人数.经过调查,我发现,我班同学视力大多数在4.8与4.9最多,只有少数同

1、绚丽多彩的服饰（板书）①刚建国时期——新旧交替,革命特色（板书）新中国刚成立时,人们的服装上还保留着民国时期的样式.城市市民一般穿侧面开襟扣扣的长袍,妇女穿旗袍.农村男子一般穿中式的对襟短衣、长裤

视力为什么会下降——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告一、问题的提出我们现在才刚刚上小学.可我发现我们班戴眼镜的同学特别多,有的同学的视力甚至低于了4.5,这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带

首先是全球性的,全球经济处于平稳发展状况,相关指标当然稳步上升,包括物价；其次是全国性的,中国经济处于全球经济范畴,而且二十多年的平稳快速增长,物价每年都有波动及上扬.目前来讲,这种物价上涨还是正常的

调查报告,调查报告一般由标题和正文两部分组成.　　（一）标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”

改革开放三十年来中国给中国带来的变化：主要从下面几个方面来分析的：上层建筑方面：确立了改革开放的重大方针,把经济建设作为党的主要工作中心,提出了依法治国和以德治国相结合的政策,建立了一套比较完整的社会

调查报告一般由标题和正文两部分组成.　　（一）标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“×××

（一）活动目的：让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的寒假；培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注发展.（二）活动内容：1、实践研究题：每个同学可以个人独立完成,也可

这样的社会调查报告现在写起来并不是很难,首先,你要确定你想反映的是家乡那方面的变化给你的印象最深刻,那你的侧重点就放在这方面,一定不要泛泛而谈.你比方说扬州的长江大桥建成了,你从交通的变化渗透到家乡的

解题思路：调查报告是将调查所得的情况和分析研究的结论写成的书面报告，是调查研究成果的集中体现。它不仅可以作为人们认识客观事物的窗口，而且可以作为解决实际问题、辅助领导决策的依据。解题过程：同学：下面是

1、绚丽多彩的服饰①刚建国时期——新旧交替,革命特色；②改革开放前——朴素单调；③改革开放以来——丰富多彩、时尚个性；2、日益丰富的饮食①刚建国时期——生活贫困,食不果腹或粗茶淡饭；②改革开放前——很

在环境科学中,一般认为环境是指围绕人群的空间及其中可以直接影响人类生活和发展的各种自然因素的总称.在人类几百万年的历史进程中,环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用.大气、水源、土地、草原、都是让人类

总有人经常提起小时候在农村老家过年如何如何热闹,或最近几年到老家过年如何如何新鲜.在大家眼中,农村仿佛成了保持着传统过年风俗和浓浓年味的一块圣地.的确,农村的过年最为朴实和热闹,各地都有不同的风俗,传