对救灾的标题?用有排比?对偶?

白日依山尽,黄河入海流.（对偶）春天到了,小草探出了头.（拟人）同学之间要互相关心,互相帮助,互相学习,共同进步.（排比）

修辞方法一、修辞修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力.1．掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,对引用、对比、借代、反语也应有所了解.2．能简

对偶由两句构成,两句字数相等,意义相关,相应的词词性相同；排比则是用三个或三个以上结构相同或相似,语气一致的词组或句子排列在一起来表达相关的内容.如“苔痕上阶绿,草色入帘青”是对偶；“菊,花之隐逸者也

上百度一个一个找,总会有的.

对偶句对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法.对偶句是由对偶组成的句子.对偶的句式看起来整齐美观,读起来节奏铿锵,便於记诵.中国传统文化的对联,很多就是很好的对偶.严式

对偶和排比的区别对偶由两句构成,两句字数相等,意义相关,相应的词词性相同；排比则是用三个或三个以上结构相同或相似,语气一致的词组或句子排列在一起来表达相关的内容.如“苔痕上阶绿,草色入帘青”是对偶；“

常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.学习修辞常识的目的是为语言实践服务.首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果；同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力.修辞

比喻——形象拟人——人格化借代——不知道夸张——突出所描写的对偶——使文章整齐排比——吸人眼球,平添风采设问——侧面提出主题,引出下文反问——肯定自己的说法总体来说使文章更有风采以上属个人观点

对偶：由此可见,火锅不仅是一种烹饪方式,也是一种用餐方式；不仅是一种饮食方式,也是一种文化模式.

我们不光像向巨人一样抗震救灾,我们还要像天使一样迎接奥运．比喻我们难道只抗震救灾就不迎接奥运了吗?不我们即要抗震救灾又要迎接奥运．设问我们难道不用抗震救灾,迎接奥运了吗?反问志愿者抗救震灾,中国人迎接

比喻：1、飞流淙淙,若万匹缟2、余耳不喜雷,而天目雷声甚小,听之若婴儿声3、晓起看云,在绝壑下,白净如绵,奔腾如浪,尽大地作琉璃海,诸山尖出云上若萍4、松形如盖排比：1、深僻者多荒凉,峭削者鲜迂曲,貌

对偶句对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法.对偶句是由对偶组成的句子.对偶的句式看起来整齐美观,读起来节奏铿锵,便於记诵.中国传统文化的对联,很多就是很好的对偶.严式

1.,大地上有奔腾的骏马.2.,.两个孤单的背影.3.信念是荒地上的常青树,猛烈的狂风摧残之,炎炎的烈日焦灼之,冷酷的严冬冰封之,令他死掉.4.,呼唤着每一只小鸟,亲吻着每一片土地.5.；爱心是滋润在

对偶和排比的区别对偶由两句构成,两句字数相等,意义相关,相应的词词性相同；排比则是用三个或三个以上结构相同或相似,语气一致的词组或句子排列在一起来表达相关的内容.如“苔痕上阶绿,草色入帘青”是对偶；“

对偶比如常见的古诗每一联都是对偶,比如“台衡上阶绿,草色入帘青”台衡对草色,上对入,阶对帘,绿对青,也就是两句字数相等,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,对偶就是两句排比至少三句,比如乡村的夜是

这是一间小巧的卧室,只有二十平方米大小；这是一间精致的卧室,奶白色的墙壁洁净无暇；这是一间完善的卧室,蕾丝的床、乳白的柜子,应有尽有.

排比是一种修辞手法,利用三个或以上结构和长度均类似、意义相关或相同的句子排列起来,达到一种加强语势的效果.它可使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情.对偶仅两个句子

对偶----把结构相同,字数相等,意思相关或相反的短语或句子成对地排列.（两句）排比-----把结构相同或相似,内容相关,语气一致的几个短语或句子排列起来.（三句或三句以上）反复----有意重复使用某

对偶：春风拂过,百花风中轻摇；夏雨摇曳,碧叶雨中欢戏；秋叶纷落,枯叶空中狂舞；冬雪飘洒,白雪覆盖大地.排比：春天的花是快乐的,夏天的花是懒散的,秋天的花是低沉的,冬天的花是骄傲的.写的不是很好,再答：

不会再问：不可能啊再答：可能啊