小学二年语文下册语文园地八写一写

我常常想,生命是什么呢?一天,我和伙伴在玩耍,我们发现了一窝蚂蚁,我伸手捉住了一只,我知道,只要我的手指轻轻一按,它就频临死亡.但它极力挣扎着,不停地挥动它那细小的腿,企图把我的手弄开.那一刻,我仿佛

保护我们周围环境　　有关部门领导：　　您们好!我是西苑学校的一名小学生,我家住在健康区,那里有一条小街.从前,这条小街十分整洁,再加上周围树木的衬托,环境很好.可近年来,有人为了谋取利益,这个原来美丽

秋天秋天,一个美丽的丰收的季节,那么秋天又是什么颜色的呢?有人说它是黄色的；有人说它是火红的；也有人；还有的人说是金黄色的……让我们去大自然找找吧!的确是黄色的,你瞧：秋风吹过草坪,把小草吹黄了,树木

苏教版：1,找个关于生命的小故事2,写你认为生命是怎样的3,以写感想为主,以叙述为辅

XX,我想对你说.

《春天里的发现》口语交际教学设计广东省东莞市东城区花园小学苏肖华一、说明版本：《春天里的发现》选自义务教育课程标准实验教科书（人教版）二年级下册.二、教材分析：1训练内容：《春天里的发现》是第三册园地

一天一天地、一月一月地不断积累.指长时间不断地积累.【出自】：宋·朱熹《答周南仲书》：“随时体究,随时讨论,但使一日之间整顿得三五次,理会得三五事,则日积月累,自然纯熟,自然光明矣.”【示例】：自是以

发现身边关于诚实的小事.然后在同学们面前读读,让同学和老师帮助修改一下,就可以写出文章了.互相交流交流

不知道你的名字,也不记得你的模样,唯一能记起的,就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影.清楚地记得,那个匆忙的早晨,你突然从拐弯处蹿了出来,那个我从不相识的你,就在那个匆忙的早晨,我第一次遇

【交际内容】　　我们能做点什么.　　【交际指导】　　1、明确交际内容：　　这次口语交际主要是围绕改善环境,我们能做哪些工作.　　2、过程：　　⑴通过调查、访问和查找资料,了解家乡的环境.　　⑵汇报情况

课间的休息,我在窗户旁边看着外面的世界.可能是还有缝隙的原因,丝丝的凉风吹得我起了一阵的鸡皮疙瘩.紧了紧衣服,不想放过这难得的休息时间,迎着凉风,我什么时候也变得如此的柔弱?回忆父母的关爱,让我心痛,

（三年级下册作文）语文园地八主题：编故事——假如我会变要求：围绕“假如我会变”这个话题,进行大胆的想象,如果你会变,你会变成什么?把自己的想象变成一个故事.提示：1、展开想象的翅膀,围绕“假如我会变”

我们不要在乎生活中有多少磨难,因为我们生来就是要经历的,否则,生命里就没有精彩了.也许生活的郁闷了,可以找个时间放肆一下,这并不是不可以的.当我们为生活的苦难感到悲哀的时候,也还有灿烂的一面等我们去享

收获可以引导孩子从这学期学到的知识,如：学到很多生字,学会了数学上的一些计算方法等,第二可以写课文中学到的做人的道理,如：知道了要向雷锋叔叔学习,做一个热心助人的孩子,向《我为你骄傲》中的小男孩一样,

乡村生活田园景物再问：对再答：乡下的美丽乡下，虽然没有城市的繁华，但它拥有自然的景色和清新的空气。乡下人家，每家每户都会在自家的院子里种些花，下过小雨，茂密的草丛中还会冒出些不知名的小野花，粉色，紫色

我也在想啊,急啊

很高兴为您课间的休息,我在窗户旁边看着外面的世界.可能是还有缝隙的原因,丝丝的凉风吹得我起了一阵的鸡皮疙瘩.紧了紧衣服,不想放过这难得的休息时间,迎着凉风,我什么时候也变得如此的柔弱?回忆父母的关爱,

1.都说世界上最伟大的人就是母亲,我和所有人一样,也非常敬爱自己的妈妈.　　我的妈妈是一名铁路工人,她每天工作很忙.由于爸爸在外地工作,很少回家,所有的家务活都是妈妈一个人做.看到妈妈每天忙碌的样子,

不知道你的名字,也不记得你的模样,唯一能记起的,就只有你端端正正地身着初一新校服的隐隐约约的身影.清楚地记得,那个匆忙的早晨,你突然从拐弯处蹿了出来,那个我从不相识的你,就在那个匆忙的早晨,我第一次遇

思考可以构成一座桥,让我们通向新知识.[德]普朗克知识是我们飞向天空的翅膀.[英]莎士比亚