小学六年级数学分数递等式
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/17 18:36:28
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慢17/57,则卫星的速度是飞船的1-17/57=40/57已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法.84÷40/57=119.7
1)120×(1-3/4)=120×1/4=30米2)4/5×(1-1/2-1/5)=4/5×3/10=6/25公顷
1.45+15×6=1352.250÷5×8=4003.6×5÷2×4=604.30×3+8=985.400÷4+20×5=2006.10+12÷3+20=347.(80÷20+80)÷4=218.7
例如是:2/3×6/4,分子只能和分母约分,不能分子和分子,分母和分母约分.2/3和6/4中,2和4是因数关系,就是2×2=4,二的上面就写1,4的上面就写2,3和6也是,2×3=6,三的上面写1,六
整数除以分数分数除以整数分数除以分数
、在中原路上铺一条地下电缆,已经铺了34,还剩下250米没有铺.这条电缆全长多少米2、修一段路,第一天修了全长的1/4,第二天修了90米,这时还剩下150米没有修.这段路全长多少米?3、建筑工地有一堆
1.0.125×0.8-0.12.8.4÷(0.2×0.5)3.0.7÷0.7-0.74.1÷0.2-1×0.25.3×0.2×0.56.3-2×0.57.10×(4.2+4.2)8.2.4÷3+6.
1.分数除法的意义:分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.2.分数除法口诀:被除数不变,除号变乘号,除数变倒数3.两个数相除又叫做两个数的比.比的
同学们要参加运动会入场式,要进行队列*练,解放军排着整齐的方队接受检阅等,无论是训练或接受检阅&127;,都要按一定的规则排成一定的队形,于是就产生了这一类的数学问题,士兵排队,横着排叫行,竖着排叫列
(10/15)*(8/10)=8/15.分号不好打,见谅,这个应该是求右上往左下的斜线和坐上往右下的斜线所交叉的面积占总的面积的比例.
张明看一本故事书,每天看30页,3天后还剩全书的没有看.这本故事书一共多少页?一瓶油第一次吃去,第二次吃去余下的,这时瓶内还有千克,这瓶油原来有多少千克?食堂有一批大米,用去总重量的后,又运进260千
、在中原路上铺一条地下电缆,已经铺了34,还剩下250米没有铺.这条电缆全长多少米2、修一段路,第一天修了全长的1/4,第二天修了90米,这时还剩下150米没有修.这段路全长多少米?3、建筑工地有一堆
题目在哪里?!
1、设地上部分长X千米.2x-0.7=14.3x=7.5答,地上部分长7.5千米.2.设裤子是x元,那么,上衣就是2x元.x+2x=1353x=135x=452x=2*45=90答:裤子是45元,上衣
递等式计算机实际上就是脱式计算,运算法则:同级运算要遵循从左到右的顺序,不同级运算要遵循先乘除后加减的顺序.例如:54+38-25=92-25=67给你一些人教版二年级第二学期递等式计算题:(1)36
乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c大概就这些了,其实简便计算就那几种,没什么特殊的.还有就是奥数上的简便计算了,不过一般考试
12÷(16)=4分之3=(6)÷8=多少分之15=(0.75)(填小数)规律是四分之三换成乘法算式就是3÷4,分数的基本性质是分子和分母同时扩大相同的倍数,大小不变.这样就很简单了啊、、、——求采纳
佩服你,确实好难啊