小学语文秋天这篇课文怎样讲导入课更有吸引力-搜答案-百度作业网

小学六年级语文试卷学校班级姓名小学六年,你一定学到了很多知识,读了很多书籍,请仔细读题目,按要求完成练习.一、读书能力（18分）1、在我国文学史上,唐诗的成就很高,很多的诗人既是诗人,又是画家,他们的

幽径:隐蔽、僻静的小路.德高望重:道德高尚,名望很大.波光明灭:水波忽明忽暗的样子.唱和:一个人做了诗或词,别的人相应作答.津津乐道:很感兴趣地谈论.吟咏:“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文.“吟”

这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物.圣诞节的前一天,保罗从他的办公室出来时,看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情.　　保罗饶有兴趣的看着这个小男孩,从他

寓言故事也是挺好的.先讲一讲,然后再师生讨论里边包含的寓意,从中学到了什么,等等.很有意思的.

www．pep．com．cn／．．．72．htm除了这个那里面也有很多再发一个我自己找的文字的：秋天的图画设计理念：《秋天的图画》是一组以“秋天”为主题的新选编课文,图文并茂,语句短小凝练,寥寥数笔就

照着磁带范文跟读就好

两个自己看!

烛之武在国家危难之际,能够临危受命,不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神

你们是否还记得,有那样一片草地,承载着童年的奔跑和欢笑,你与伙伴们无忧地嬉戏打闹,累了便躺在草地上,将心灵栖息.你们是否还记得,有那么一棵树,你曾经靠着它迷糊中睡着；在这棵树下,你的妈妈轻轻抚着你的手

拔苗助长,亡羊补牢,守株待兔等等、

母亲离开了,我才意识到她伟大无私的爱.可惜我做儿子的想报答来不及,追悔莫及,心痛不已.

阅读课文或是写景或是写事,首先要让学生通读课文,其次老师泛读（要读出情感）,再次让学生读,让他们领会其意,找出自己喜欢的句子,然后讨论它好在哪里,为什么喜欢.最后老师可以总结一个道理,抑或让学生积累优

要根据内容来判断,一般来说,秋天的文章,大致有表现秋思的、收获的等等,如果是写景的文章一般都是表达作者对秋天的喜爱热爱之类,还有就是抒发情感的文章,热爱家乡之类的也不少见

简单导入,用几句话来概括即将要讲的内容,吸引学生的注意力,提起学生的兴趣.比如这篇课文的发生地,在潼关要塞是一副怎样的情景,用课件播放这幅画等等.

祖父的园子

24篇

董存瑞炸碉堡

都错了,是跳山工

前一天去医院探望爸爸,忆述探病时爸爸说的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；这时,礼堂的钟声响了,想到爸爸不会来了,她思潮起伏,想到爸爸的病和因

【摘要】导入是课堂教学的重要组成部分,它有激发兴趣、沟通感情、导明方向三大功能,在小学语文阅读教学中常见的导入类型有情境型、质疑型、激趣型、知识型、释题型、直观型、直入型等.实际应用时,导入要注意有启