小小花园

你的这篇文章是以第三人称的方式,以问答式方记叙了文章~一个本质上是物质“梯子”另一次是指生活中的路“人梯”

本文的主要内容:讲述了两个爸爸用一样的方法交给自己的儿子不同的人生道理的事情.还没熟透的橘子的意思是指孩子脸色发青,说明他十分为难和害怕.玫瑰花的意思是指孩子脸成了红色,指他很高兴,因为他知道他可以信

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基础：（1）站在梯子上,儿子的脸像一颗还没熟透的橘子.（2）他等待着自己的身体像一个南瓜,噗的一声,摔得支离破碎.（3）他的笑声,像早晨的牵牛花吹出来的.（4）所有的玫瑰花,都回到儿子的脸上.1.儿子

一般在树上

2.惊愕,疑惑4.让儿子明白别人的话有时也是可以相信的6.文章中爸爸用两种方法教育孩子,写爸爸将的故事中别人说的话,目的是教育孩子不要轻易相信别人,写爸爸在文末说的话,目的是教育孩子别人的话有时也是可

1.父子放风筝!2.高兴,悲伤.3.1）绷着脸2）笑容4.因为更疑惑5.无法回答!

作者按季节的顺序描写的.从紫藤萝的生长角度来写的.紫藤萝小径具有：美丽,独特,紫藤萝具有：生机勃勃的特点.北教学楼和食堂突出了小径的生机盎然紫藤萝瀑布是借物喻人,紫藤萝小径是描写景物的美.希望你能满意

任性的意思:放任自己,不加约束.冷酷的意思:指待人冷淡苛刻,巨人说自己任性是因为他一次次赶走孩子们,说自己冷酷是因为他一次次训斥孩子们.

1,蝴蝶2,春风又绿江南岸3,油碧色的湖水,各色花开,蝴蝶飞舞,田间嬉戏的儿童4,从“似乎感到全宇宙都耀着微笑,都泛着快乐”可以看出作者对春天的给大地带来生机的喜爱,最后一句每个生命都在生长,在向前或

1、为了让儿子先产生对他人的怀疑,再产生对他人的肯定.2、脸色苍白—十分惊愕—不知所措（脸色淡黄）3、爸爸怎么可以这样,虽是为我好,但是也不要亲身体验.爸爸总是对的,不能违抗他的命令.4、为了让他明白

1.通过爸爸要儿子跳梯子的故事,揭示了人与人之间还是可信任的道理.2.即使是别人的话,有时候也是可以信任的.3.用的梯子

15．(3分)通过爸爸要儿子跳梯子的故事,揭示了人与人之间还是可信任的道理.(考生的答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可给3分.)16．(4分)惊愕疑惑(每处各2分)17．(6分)①儿子的脸

1、通过爸爸要儿子跳梯子的故事,揭示了人与人之间还是可信任的道理.2,你的这篇文章是以第三人称的方式,以问答式方记叙了文章~3,一个本质上是物质“梯子”另一次是指生活中的路“人梯”4,开放性试题,答案

1、不可.重叠表达,加强语气,增强表达效果.2、这正是一个不能明辨是非的年龄.3、故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人,文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的.两种教育,赞赏哪一种都行,只要

1不能删掉.因为此句不仅描述了孩子的高兴快乐而且与后来爸爸用打手和声音制止他产生一种反差,表现出事情的严肃性和重要性也起到承上启下的用处、2不行,因为这样的牢牢固固结结实实的句式和两次词语的重复使用表

1.句子：他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退.儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑.笑→_惊愕______→___疑惑____→笑儿子刚刚爬到梯子的最高一级,是胜利的笑,但听到爸爸的故事之后,很

1.“但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服”的依据是什么?答：但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服.他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退.然而他还是不敢违抗命令.他站在那儿,动也不敢动.2.“站在梯子上,儿子的

1.句子：他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退.儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑.笑→_惊愕______→___疑惑____→笑儿子刚刚爬到梯子的最高一级,是胜利的笑,但听到爸爸的故事之后,很

1、本文的主要内容是爸爸想告诉儿子以后的人生路上是会遇到好人和坏人的,对人还是要信任的,即使判断错了,就当是成长.2、还没熟透的橘子是指儿子的青涩和天真,玫瑰花的意思是指一切的美好又回到了儿子的脸上,