小熊得救了作文图片

我有一只可爱的陶瓷小熊,它就是我最好的朋友.我非常喜欢它!这只陶瓷小熊有着米黄色的皮肤,胖胖的身体、憨憨的神态,显得非常可爱.它有着比身体还要大的脑袋,紫色的头发中透着一股奇妙的神秘；大大的脑袋上橘黄

Thelittlebearfellasleep

在一个茂密的森林里,住着一只聪明的小猫.一天小猫妙妙正在森林和小伙伴一起玩.突然,妙妙听见自己的肚子发出“嘟嘟”的叫声.原来是妙妙肚子饿了.于是,妙妙急忙泡回家拿上了鱼竿,便往小河边走去.妙妙来到钓鱼

在九月二十九日的那一天,一群憨态可掬的小鸭子们正在鸭妈妈的带领下从田野间走出来,漫步在热热闹闹的温哥华街头.街上是匆忙的脚步声,繁忙的车声,游客欢乐的笑声,成了一谱美丽交响乐曲.街道上的车子川流不息,

人和动物都生活在地球上.动物是我们最亲密的伙伴.星期一早上,阳光普照大地,鸭妈妈和孩子一起,在温哥华街头散步.初到城里的小鸭兴奋极了,它们一边欣赏路边的风景,一边嬉戏,丝毫没有注意到路边开着盖的下水道

巨大的摩天轮,风中的白色木马,地上疯长的杂草,全部不见了!我只看见推土机突突突地吼叫,地上堆满了瓦砾和废墟.补充：我终于拥有了很多很多的小熊,也拥有了很多很多的幸福.真的!补充：我好喜欢这些的时刻,天

春天到了,小燕子一家从南方飞了回来.在小红家上空飞来飞去.燕子妈妈千心万苦造好了一个燕巢.它们就在那里快乐幸福的生活着.一天,燕子妈妈外出为宝宝们捕食,不在巢内.在桃花芳香中;在柳树阴下.一巢小燕子在

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我没有这个说课稿,可是你可以按照我给你的格式去套用……　　《那片绿绿的爬山虎》说课稿　　一、说教材内容：　　小学语文九年义务教育第十一册第二单元第七课《那片绿绿的爬山虎》第二课时.　　二、说教材　　1

四堆苹果的个数相同后,各有xx/2+(x-1)+(x+2)+2x=19x=4第一堆x/2=2

在一条小河中,住着一群漂亮的小鱼,有四条还是“未成年人”呢!他们很顽皮,一会儿跳出水面透透气,一会儿嗅嗅石头,一会儿还打打架呢.秋天来了,河床开始干涸,他们一不小心,游到了河滩上,被困在了裂开的地面上

当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是美丽的!--------题记我天生就是个小气的人,什么东西都不愿与别人分享.因此我没有朋友,我

解题思路：优点：本文用优美的语言、比喻的修辞手法描述了小熊的外貌和神态，表达了小作者对小熊的爱惜之情。语句通顺，表述清楚。不足：内容应再具体充实一些。解题过程：我的小熊我家有一只小熊，是别人送给我的生

哪个级别的作文?小学的话就写成童话类,中学的话就写成爱情剧,大学的话就写成争霸类.

这种童话性的作文么最好写了.魔法师小熊可以是一个小女孩的好朋友（或是小女孩某天意外偶遇魔法师小熊,两人就此成为了好朋友）.小女孩是维护正义的使者,她与魔法师小熊一起与恶势力争斗...中间插几个与恶势力

什么类型的作文啊多少字啊写一篇议论文吧探讨一下环境的污染河水污染

一个天朗气清的上午,小鸭出门去散步.它东看看,西瞧瞧.“扑通”一声,小鸭掉进了一个很深的坑里.它着急地跺跺脚,拍拍翅膀,往上一跳,可怎么也跳不出来.小鸭像热锅上的蚂蚁,急得哇哇大哭.小鸟看到了这一切,

这是小学六年级的作文吧!据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头.突然,几只小鸭一失足跌入了路旁的下水道.危难时刻鸭妈妈沉着冷静,向巡警求助,并带领他

解题思路：读懂内容，体会主旨，思考问题。解题过程：你的选段没有传过来我根据我的理解给你答题。1、主要描写了“我”在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲劳而所遭受的痛苦，鼓起勇气，和困难

小鸭得救了周末,小鸭和朋友小猴、小象和小熊一起去森林里玩.森林里绿草如茵、草盛花美,四个小伙伴儿在森林里玩起了捉迷藏.小熊在草丛里躲了起来,小猴在树上藏了起来,小象和小鸭分两路去找.小象不一会儿就找到