已知ABC三人中有人从不说真话
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/19 03:52:37
![已知ABC三人中有人从不说真话](/uploads/image/f/4213601-17-1.jpg?t=%E5%B7%B2%E7%9F%A5ABC%E4%B8%89%E4%BA%BA%E4%B8%AD%E6%9C%89%E4%BA%BA%E4%BB%8E%E4%B8%8D%E8%AF%B4%E7%9C%9F%E8%AF%9D)
A=45`a/sinA=c/sinCc=6*根号2
可以先假设A说真话,那么B是说谎的;根据B是说谎的,那么C说的是真话;而C说,AB都说谎,与A说真话相矛盾.所以A说谎.据此,那么B说的是真话;C说的是谎话.
这道题没有错,因为题中没有说是等边三角形,本题考察的知识点较多,环环相扣,解题过程如下:(1)延长AO交圆于E,则直径AO所对的
我们应该包容那些总是说谎的人.whodonttellthetruthallthetime是定语从句修饰people:)祝你快乐:)再问:那如果是“我们应该包容那些不总是说真话的人”那要怎么翻译?再答:
那我推荐你写第二个题目《有人因说真话受到理解》题目可以自己思考,因为你是初三的学生,所以那就更应该自己写,不要找具有建设性的帮助OK?你肯定写的出来
解题思路:分析:这是一道排列应用题,问题的反面情形比较简单,可采用排除法求解.解题过程:
a+b+c=180b-a=5c-b=20解得a=50b=55c=75
伸出自己的左手,问人:“这是我的左手,对吗?”真的就说对假的就说不对
我建议你不要用别人的作文,还是自己记叙自己生活中一件好“说真话”有关的事情为好,比如说真话挨批评,说真话受表扬,说真话闹误会,……如果是先误会后表,批评之后是鼓励,扬则会更好.写自己的事好,写身边的事
这并不代表对方不会判断真假,这表明很多时候真话也许并不是他(她)想听到的,他(她)心理的答案却恰恰是那个谎言.
假设甲会开车,那么,甲和乙说的都是真话,这与已知矛盾,所以甲不会开车,假设乙会开车,那么甲和乙说的是假话,丙说的是真话,符合题意,假设丙会开车,那么乙和丙说的都是真话,也和题意矛盾,所以,乙会开车,答
作文言之无物,假话,大话,空话,套话一大堆,看似千言万语,实则一字不值的现象是当前初中学生作文普遍存在的突出问题.要改变这种现状,说真话是必不可少的一剂良方.所谓说真话,我以为就是在作文中写出自己的心
若正副班长选ABC三人中一人,有3X2XA5(2)XA4(4)=6X20X24=2880若正副班长选ABC三人中两人,有A3(2)XA5(5)=6X120=7202880+720=3600
1甲不是A市选手甲可能是B或C市人.2乙不是B市选手乙可能是A或C市人.3A市选手没有得一等奖4B市选手获得二等奖乙可能是A或C市人,不可能获二等奖5乙没得三等奖乙不可能获二等奖,也不是三等奖,必是一
则小强是(C)市选手,小华获得(三)等奖
如图,∠DBC=(180°-x°)/2=90°-x°/2. ∠DBA=90°+x°/2.同理.∠DCA=90°+y°/2. x+y+50=180.  
因为AB,AC的垂直那个平分线分别交BC与点E,F所以AE=BE,AF=CF(线段垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等)又因为角BAC=140所以角B加角C等于40所以角BAE加上角CAF等于4
可以把B的话转换一下理解——我说的是真话(“我没有说假话”意思一致)1、假设A说真话那B、C都说假话而C说B说假话则说明C说了真话排除A说真话的可能2、假设A说假话那B、C中可能B说假话可能C说假话可
tanA+tanB+√3(根号3)=√3tanA*tanB把√3(根号3)移到右边去,提出-√3(根号3)得到tanA+tanB=-√3(根号3)(1-tanA*tanB)把(1-tanA*tanB)