百度作业网9课穷人第一自然段环境描写仿写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 18:29:36
走在金色的沙滩上,小海龟呼唤我的名字,小螃蟹与我交换眼神.每一粒沙子都是我的朋友,它们在阳光的照射下闪闪发光.我走在沙滩上,享受这舒服的感觉,静静地,仿佛自己也是一粒沙子.在温暖的阳光下,我与孩子们玩
环境描写：屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷.在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,餐具在搁板上闪闪发亮,在挂着白色帐子
山.胭脂湖的山真奇啊,两岸山峰连绵不断,山势奇绝,各山有各山的姿态:有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎——奇峰罗列,形态万千;胭脂湖的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的
解题思路：片段描写解题过程：环境描写片段1、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。2、紫藤有十几条
再问：说吧再问：快说
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野
为全文作铺垫,打下基础,塑造全文的空间环境和结构
丝绸之路简介--------------------------------------------------------------------------------阅读次数：17发布日期：20
试卷发下来了.在老师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡.她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢?在或
对不起了,我们老师没有让我们写这个,没法儿帮助你了,对不起啦
写两个孩子知道了那些事情然后好好孝顺他们呗既然是穷人就写他们让桑娜和渔夫过上了快乐的日子呗
原来你早就把他们抱回来了!”“想不到我会先你一步吧.”他俩会心地笑了.第二天,桑娜把黑面包摆上桌,把孩子们抱了起来.渔夫已经出去打鱼了.西蒙的两个孩子一起来就哭着要吃东西,桑娜忙把分了一大半给他们,其
再答：这个行么再问：不清楚再答：那我在照一张再答：
风过了,有再吹回时；雨毕了,有再倾盆时；云散了,有再聚齐时.
桑娜忐忑不安,面色苍白：“这可怎么办呢?虽说我把孩子给抱来了.但是那今后该怎么养他们呢?现在的生活已经很苦了,再加上他们两个,我们的生活?.有没有着落呢?.要把他们抱回去吗?.要把他们和西蒙一起活活饿
理想是石,敲出星星之火理想是火,点燃熄灭的灯理想是灯,照亮夜行的路理想是路,引你走向黎明知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海;知识是海,托起梦想之船;知识是船,载你迎风远航.
这是一个雷电交加的夜晚,大雨如注,无情地落在屋顶上,发出恐怖的叫声,雷声像一头发了狂的狮子不停地叫唤.忽然一阵寒风吹过,我打了个冷颤,忐忑不安地想：“糟了,我打碎了那昂贵的花瓶,爸爸妈妈会说什么呢?这
10课仿写“睡觉了!”一阵急促的催促声后,我恋恋不舍地离开了我的课外书.此时的我正计划着怎样把书看完,突然,我有主意了,立即跑进被窝里,拿起手电,在被里面津津有味地看了起来.突然,我听到了一阵走向我这