师徒两人共同加工1560个零件,师傅比徒弟迟2.6小时开工

此题显然是小学5/6年级的应用题,适合用算术方法或设一个未知数列方程的方法来求解.对于小学生来说,设二个未知数,解二元一次方程组,是明显超纲了.下面分别解答如下:　　方程法:　　设徒弟和师傅共同加工时

设零件数为X,徒弟的加工速度为1.5个/小时,师傅加工速度和徒弟加工速度的比为5：3,所以师傅加工速度为1.5*（5/3）=2.5个/小时.所以X=2.5*24=60个.零件数为60个

师傅每小时=10÷2×3=15个/小时一共=24*10=240个

徒弟加工9分之2,那师傅就加工1-2／9=7／9再用对应数除以对应量求单位一的办法徒弟比师傅少做35个对应7／9-2／9得35÷（7／9-2／9）=63（个）所以这批零件有63个

师父徒弟每分钟总共2+3=5个,所以需要400/5=80分钟,师父每分钟做3个,80分钟做3*80=240个,徒弟一共2*80=160个.

设师傅加工x个徒弟加工168-x个5:9=（168-x）：x9(168-x)=5x14x=1512x=108师傅加工108个徒弟加工168-108=60个再问：可以给我讲解一下吗？再答：师傅的效率：徒

设师傅加工了x个,则徒弟加工了2x/3个x+2x/3=400x=240师傅加工了240个,徒弟加工了160个.

师徒两人共同加工一批零件,原计划师徒两个人所做的零件的个数的比是5：4结果完成任务时,徒弟做了总数的3分之1,师傅比原计划多加工了18个零件,这批零件有多少个?设这批零件共9x个,则原计划师傅做5x个

完成时师傅和徒弟的个数比是：1/10:1/18=9:5师傅：168÷（9+5）×9=108个徒弟：168-108=60个

师傅是24×（1+1/3)=32个所以一共24+32=56个

徒弟做1小时是48个,也就是师傅刚来时,比徒弟少做48个师傅每小时多做60－48＝12个,当师傅做的个数与徒弟相同时,师傅做了48÷(60－48)＝4小时故这批零件一共60×4×2＝480个

设徒弟每天加工x个则师傅每天加工1.2x（x+1.2x）*12=528x=201.2x=1.2*20=24答：徒弟平均每天加工20个,师傅平均每天加工24个再问：1.2哪来的再答：师傅每天比徒弟多加工

当任务完成时,徒弟加工的个数是总数的5/7÷（1＋5/7）＝5/12师傅加工了总数的1－5/12＝7/12合作完成时间是7/12÷1/24＝14小时徒弟加工了20×14＝280个这批零件共有280÷5

设X小时可以完成加工任务.（54+38）×X=64492X=644X=644÷92X=7答：7小时可以完成加工任务.

1-3/8=5/8徒弟完成这批零件的5/8多40个3/8×3/5=9/4040×3/5=24个徒弟和师傅同时做的零件是这批零件的9/40少24个5/8-9/40=2/540+24=64个徒弟独做的是这

480÷4=120（个）；（120+6）÷2，=126÷2，=63（个）；120-63=57（个）．答：师傅每小时加工63个，徒弟每小时加工57个．

若给徒弟10×4=40（个），总零件数是170+40=210（个）这样：师傅的13就与徒弟的14相等，师傅就加工了总零件数的3份，徒弟就加工了4份，总份数是3+4=7（份）；徒弟加工的个数就是：210

6:设零件一共有X个(40×3):x=3:5解得：X=2007：设这本书原价为X元x(1-20%)=7.2解得：x＝9

师傅每小时=20÷3×5=100/3个一共=100/3×12=400个师傅=400÷(5+3)×5=250个徒弟=400-250=150个

设师傅加工x个零件58x-（840-x）×23=60    58x-560+23x=60   3124x-560+560=60+5