幼儿园说课

我也是一名幼教工作者,我经常在惠天听书httingshu听幼儿有声故事,对我教孩子非常有帮助,惠天听书的有声儿童故事也很多,主要是制作水平很高,我还经常下载下来放给孩子们听,他们可喜欢了.

是图形还是分类是几以内的加减法?都没说清楚,怎么要教案呢?各地的教学目标不一致的,你至少的说出你准备教学哪些内容?孩子已经掌握了哪些基础知识?在这届教学课上,你准备让孩子掌握什么.这是一节综合课还是一

将美语逻辑、空间、音乐、自然、动作、人际、内省相结合,让孩子轻松掌握：生活美语、音乐律动美语、美劳艺术美语、自然科学美语、故事戏剧美语.

我个人认为小班或中班的课比较好掌控,而且活动时间相对大班来说短些,我不太同意上语言课,很难出彩,有新意,大都是千篇一律的讲述、表演.如果上关于健康、科学、社会方面的内容,孩子也可以参与到活动中.活动整

我相信你自己一定有教案!你不如把手中的教案练好,然后把自己的勇气和信心拿出来,展示平凡的自我,会更好!公开课的建议：1、首先把学生的纪律一定好控制好,只有这样才能把课程进行下去,控制纪律地方法：奖品不

不应该~学龄前儿童是不应该过早学习写字的,他们是抓笔而不是握笔,可以让孩子画画,但是写字的话看个人兴趣,不要勉强孩子~家长不要强加孩子一些东西,否则欲速则不达了~

每个角色说话要扮演得神似,也可以让小朋友们分配角色...

保安工作总结（丁春林）光大幼儿园丁春林我是新镇派出所的保安,负责整个光大幼儿园的治安防范安全工作.在园领导的指导和各部门的配合下,我能认真开展各项工作,落实完成了2009年的各项工作任务.现将一年来具

万一给你了,要你上,你可麻烦了.新颖却不止自己设计的课程.还是自己设计一个教案比较靠谱.

幼儿园大班科学说课稿——《大家来环保》尊敬的各位老师：大家好,今天我说课的内容是大班科学活动《大家来环保》.一、教材分析1、说教学内容（活动来源）：《大家来环保》来自于大班主题活动《温江风情》.在这之

我们园的外教是很口语化的：LittleBABY、BABY、middleclass、Bigclass

中国幼儿教师网上有很多,我给你查了一些,你看看,相信你可以写出自己风格的教案.

儿歌主要是通过歌唱的形式把一些事件或寓言使得孩子能够记得牢,你要把儿歌的课说的寓意清楚,你就得把他的背景搞清楚,先把它当做一个故事来讲,通过唱把歌的寓意记牢.具体你怎么去讲,你要根据情况作分析,比如制

因为小事闹起了矛盾,女孩就哭着到田里找她姑妈告状习惯避闪好想关心的你当初只想吓唬一下父母的心理酿成了最终结束了生命的悲惨结局在大地苍茫之间啊·你不必去找寻一只野兔的踪迹,在一片向阳的坡面上,饥饿所抱紧

教师教作文难,学生学作文更难,这是比较普遍的问题,怎么上好作文课.原因在学生无材料可写,老师则不知道采用什么方法教更能提高作文水平.在实际教学中,我采用了以下教学方法开展作文教学：一、范文引路,读写结

第一点最重要的一点先跟小朋友搞好关系如：先自我介绍一番（必须让自己也欢的像个小孩）介绍时尽量半蹲也可以跟小朋友玩耍时参与进去和小朋友溶为一体让小朋友觉得你是他们的朋友并不是老师.我相信你能成为一名好老

看评委老师的!一般不行吧!大部分评委是按你说课的过程来的!再问：我的流程是：说教材，说目标，说重难点，说教学方法，说活动过程，行吗？再答：ok

根据幼儿园《纲要》幼儿园的教学总共分为五个领域1科学领域包括数学知识和科学知识自然现象等2艺术领域包括美术美工纸工泥工音乐歌曲舞蹈等3语言领域包括儿歌诗歌生字古诗故事等4健康领域包括身心健康体育锻炼游

从课的目标上评,从重点难点上评,看她完成的情况,教师采取的措施等.

这种前期准备的课件没有太大意义,应该在整合课程的过程中抓住机会就引导孩子对数学的认识.要做到这一点,老师整合课程的能力,以及老师自己对方案教学的理解要很好,举几个例子吧.1/某班级出去实地参访（比如去