快手邮箱申诉为什么申诉不了怎么办-搜答案-百度作业网

打消费者协会的电话嘛

我不是脑残但还是说一下吧就说忘了吧

一单元1.B2.A3.B4.B5.C6,C7.B8.A9.a10.B11.A12.A13.B14.A15.B二单元1.B2.B3.A4.A5.A6.A7.A8.B9.C10.B11.A12.A13.A

中国人民共和国未成年人保护法（1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过）第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等

起诉,就是向法院提起诉讼,要求法院对所提起的案件进行审判的行为.反诉,是指在已经提起的诉讼中,被告针对与原诉有联系的行为,提起独立诉讼请求的行为.被告提出反诉后,原告提起的诉讼为本诉.反诉和本诉同时存

自己写的有时,我们的父母为了然后我们学习成绩好点,给我们布置了很多的作业,也不让我们放松一下.我们小学生有权接受教育是没错,但也应该有适当的时间休息、游戏吧!（加分!）

这个貌似非常麻烦,可以在COLLEGEBOARD的网站上发邮件联系,上面也有电话可以联系美方.申诉成功一般是会被DELAY的.请问你是哪种类型的举报

你查中华人民共和国义务教育法.抄其中几条就可以了.

给你参考吧：我学会了做饭今天早上醒来,我穿好衣服,见妈妈还在睡觉.我没有叫醒她,饿着肚子等妈妈起来做饭.这时,我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了,也该学做饭了.我来到厨房,看看有什么东西可做的.发现有

1、首先请同学交流一下,父母的这种行为侵犯了我们的什么合法权益呢?（学习汇报：我国《未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.也就是说,未成年人也有自己的隐私和隐私权.

设计意图：一、联系实际,指向生活《语文课程标准》指出,口语交际“主要应在具体的交际情境中进行”,“让学生承担有实际意义的交际任务”.而小学高段口语交际教学的要求,更着重选取贴近他们生活实际的话题,教学

1、首先请同学交流一下,父母的这种行为侵犯了我们的什么合法权益呢?（学习汇报：我国《未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.也就是说,未成年人也有自己的隐私和隐私权.

在日常生活中,我们的隐私权总会被侵犯,例如父母未经过允许翻看我们的书信.要知道法律规定：父母及其他法定监护人应明确认识到,每一个小学生都享有生存的权利、发展的权利和隐私权,小学生的人身权利受法律保护.

根据我国宪法的规定,申诉权是一项基本人权,公民在其权利和合法权益受到侵害时,有权向有关国家机关提出申诉.这就是申诉权.检举权是指公民对于违法失职的国家机关和国家工作人员,有向有关机关揭发事实,请求依法

当父母擅自拆看子女的信件时,你如何评价这件事?又会如何处理这件事?（老师拆看学生的信件）这是不合法的.因为我国宪法规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护.”父母在没有得到子女同意的前

1、生命健康权.未成年人享有生命健康的权利.\x0d2、人身自由权.未成年人的人身自由不受侵犯.禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身.\x0d3、姓名权.未成年人享有姓名权,有权决定、

到当地环保局投诉

备受关注的《上海市未成年人保护条例》实施已经一段时间了.条例第二十七条规定：对未成年人的信件、电子邮件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃,除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检

应该是败诉.

申诉：toappeal(tosb.)申诉：appeal