百度作业网怎么教好九年级英语课
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 23:50:42
你玩你的.老师讲它的.一点也不无聊
下面的链接是全一册的对应资料：
首先是培养积极主动的动机.动机对于英语学习来说特别重要.学习是学生的任务,然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的,我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段,看到外面世界的广大,从而了解
能让学生跟着你转,就是一节好的英语课.
自己做吧
我的英语就是这样提高的：1.不要听磁带,听英文歌,没事的时候,在去学校的路上听,2.记单词不要死记硬背,看见不知道的词就拿字典查查,即使查出来的时候突然发现以前知道或是刚看到,也不要沮丧,觉得自己那么
苦辣得恩以后听你那么命苦凤凰美女
英语课代表是老师和同学之间沟通的桥梁,并不是代表老师去管理同学.不要把老师和同学看成是对立的两个对立的阵营.你的工作并不简单的是收发作业,或者看管同学们背英语.老师一般上完课就走了,并且同学们有些话并
首先自己要认真英语学习起码要做到英语成绩全班中上游不然你不大好意思继续做下去其次要每天认真完成收发作业的工作这样就行了另外和英语老师搞好关系
你是老师吧,咱们是同行,以我的经验来说：1.一定要把握住教学目标,非常清晰地把握.2.一定要熟练的掌握中考考点,这些考点会在九年级一年的时间里贯穿始终.3.讲单词：通过课文讲解单词,或者先统一学习单词
语文阅读重在公式化语言的应用. 比如叫你赏析某个句子,就从多个方面抓： 1是修辞手法. 2是深层含义. 3是哲理. 连起来基本的答题格式就是这样： 这一句使用（）的修辞手法,生动形象的表达
很多学生其实问题就出在在学习英语的初始阶段兴趣被毁掉了,随着成绩的不理想甚至对英语产生了畏惧的心理,我觉得我们应该从这个方向入手.上课可以让他们做duty-report,让他们自己去找自己感兴趣的话题
多备课：写教案备好教具研究考试重点,还有一个要备学生,了解每个学生的特点.这些做到了,再想办法让自己的课活泼有趣点,让孩子喜欢
应该先以一段英语介绍自己,让孩子们感受到这种从未接触过的语言的快乐,从而激发他们的兴趣,课堂上应该多与学生互动,毕竟他们才三年级.
我以前就是英语课代表,高一第一个学期的时候,老师后悔没有选我,然后第二个学期我开始做课代表,因为喜欢,所以,只要什么有关的事我都愿意帮忙.大二文理分科后,我读文科,我毛遂自荐做课代表,就因为我喜欢英语
1,增大词汇量：读课文,课文里的单词都是很重要的.不认识的单词查单词表或是问同学,但是千万别记在书上.多读几次,每次不认识的都查一遍,慢慢就都记住了.2,找语感,其实也就是学语法：还是读课文,课文中的
不知道~给孩子们上吗?最好要有游戏,孩子们才会喜欢
已发谢谢请采纳
我觉得九年级的英语课因与七年级八年级有所区别.在上九年级的课堂上更应追求精,求实.课堂上,少讲空话,多做实事,精讲多练,以学生为主；对每个单元进行考查、总结,分析存在问题,及时补缺补差,帮助学生过关.
你是教多大的孩子呢?性质怎样呢?如果是正式上学的那种英语课,小学英语就是多带着孩子读读单词,玩些好玩的游戏.如果是初中英语和高中英语,就要以划重点词组和重点句子为主,教单词时发散思维,把相关的比较重要