怎么通过实验来验证氧化铝具有两性

A、P为碰前入射小球落点的平均位置，M为碰后入射小球的位置，N为碰后被碰小球的位置，碰撞前入射小球的速度v1=.OP2hg碰撞后入射小球的速度v2=.OM2hg碰撞后被碰小球的速度v3=.ON2hg若

压强一般由2部分组成,就是液体重力和大气压,初高中物理书里一般忽略大气压实验无非是在液体里挂个气球,看看多大罢了再问：请问密封的液体里深度越深压强是否越大？再答：当然

氧化铝与碱作用生成偏铝酸盐,与酸作用生成铝盐,可以证明氧化铝是两性氧化物.

理论1864年,英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象的基础上,建立了完整的电磁波理论.他断定电磁波的存在,推导出电磁波与光具有同样的传播速度.证实1887年德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在

他的思路大致如下：先由平均速度得出s=t.他推断初速度为零、末速度为v的匀变速运动的平均速度,然后应用这个关系得出s=.再应用a=从上式消去v,就导出s＝at2,即s∝t².实验验证自由落体

1,李明要验证的问题是：草履虫能不能对外界的刺激作出反应；2,若实验结果与预期实验结果一致,李明得出的结论是：草履虫能对外界的刺激作出反应；3,“在甲的左端滴一滴清水"改为"在甲的左端滴一滴含有草履虫

不能,但是可以证明声音是由振动产生的再问：那乒乓球作用是使实验现象明显，便于观察吧

通过实验来验证纤维素水解后生成葡萄糖的步骤：①取小团棉花或几小片滤纸，③加入90%的浓硫酸，用玻璃棒把棉花或滤纸捣成糊状，②小火微热，使成亮棕色溶液，④稍冷，滴入几滴CuSO4溶液，并加入过量NaOH

与氢气反应的强弱再问：怎么判断哪个与氢气反应更强再答：氯气氢气混合情况下在光照下会爆炸，在氧气中点燃氢气发现氢气安静的燃烧发出苍白色火焰，再问：哇，厉害，谢谢再答：都是初中上过了一遍再问：初中的时候，

一般需要,因为实验存在人为因素,现实中可能并不存在这种现象,这样模型就失去了价值.如果能验证更充分证实实验的可靠性和意义.

牛一定律

利用匀变速直线运动的推论打点3时的速度v=s12T，重物下落的高度h=s2，当机械能守恒时，应有12m（s12T）2=mgs2，由此得T=s218gs2；故答案为：s218gs2．

这个,他那时候没有先进的仪器,所以做自由落体运动是不太可能的,所以他用斜面,并且逐步调整斜面倾角,在可测量范围内,得出结果,然后推及自由落体

现象学定义解释：氧化铝可以跟碱或酸反应,所以是两性的.大致机理：水溶液介质中,Al2O3和水微弱作用形成的Al(OH)3有两种电离方式：酸式电离Al(OH)3=（可逆）AlO2-+H+（实际是结合H2

好吧.验证的话只有这三种东西吧?氢氧化锌我记得也溶于稀氨水吧.不然我觉得这题目没法做了.1.取少量粉末溶于硫酸中,加KSCN产生血红色就有铁了2.取一定粉末,加入过量氨水,如果观察到固体减少就说明有锌

牛顿第一定律,我称它“神仙定律”,是神仙才能做的实验!牛顿第二定律,谁若找到了“恒定的拉力”或者说“恒定的动力”就可以了!自由落体运动、水平面上只有摩擦力的运动,因为重力是由质量换算所得,所以,重力、

将一块有色布条放入集气瓶中,加入少量水没过布条,集气瓶上加一双孔塞,一边通入二氧化硫气体,另一边导气管插入氢氧化钠水溶液中.不久就可以看到布条褪色,变成白色的了.

1就不必说了,2、3：加热条件下酸促进水解生成葡萄糖,4为了调节酸碱度不影响后续试验,5、6新制氢氧化铜碱过量时氢氧化铜变为可溶的四羟基合铜离子（蓝紫色）,加热时可以与葡萄糖中的醛基反应.四羟基合铜被

提出问题：植物的蒸腾作用有哪些器官负责?作出假设：应该由茎和叶负责.实验步骤：1、准备两盆大致相同规格的植物（有茎和叶即可）.2、其中一盆叶子全部剪掉.另一盆原样保留.3、用塑料袋子在茎端扎紧.4、观

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