总分写雪

总分结构就是说先总的概括然后再详细一点描写,与其类似的结构有总分总,分总结构等.比如,贵阳的气候条件很好.（总）白天没有耀眼的太阳,晚上也不会感到冷,大多数时间的温度都能让你感到舒适,所以很多人都选这

在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---汤素华,她不光学习好,而且爱助人为乐.她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下

1.我们任何人的存在都不是没有意义的,都是担负者不同的历史使命的.你是农民,就要勤劳耕耘,争取丰收,生产粮食.你是百姓,就要遵章守法,安居乐业,创造和谐.你是伟人,就要为国出力.甘于奉献,服务人民.总

生活中发生了许许多多的事都让我难以忘怀,特别小时候父亲带我爬山的事让我印象犹为深刻.记得那一天,正是风和日丽,父亲带着我兴致勃勃地去爬玉皇山.望着高高耸入云彩的大山,我有点胆怯,有点发颤.但是父亲却在

一天中午,我来到梅花山,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在道路两旁有许多梅树,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的.二三月份是梅花盛开的季节.在茂密的树丛中,花朵是那样的洁净、高雅.梅花有粉红的,有

初春,正是赏梅的时节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客.公园大门前的小山坡上,有一片梅林.朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪.白梅有五片花瓣,洁白无暇,给人一种纯洁高尚的感觉.进门不远出,

你参考小学语文六下的第三节

你们教的好快!你可以写梅花,很好写的,品质啊什么的.

生活中发生了许许多多的事都让我难以忘怀,特别小时候父亲带我爬山的事让我印象犹为深刻.记得那一天,正是风和日丽,父亲带着我兴致勃勃地去爬玉皇山.望着高高耸入云彩的大山,我有点胆怯,有点发颤.但是父亲却在

我来回答；我们每个人生活在这个世界上都要爱心,因为有爱心才有成就.爱心是一块帆布,帮你行舟;爱心是一把伞,在你有困难时,为你遮挡风雨;爱心是一本书,在你迷芒时,告诉你做人的道理.总之,爱是世上所有美好

简单的说就是先写总的,再分段写这写段落应该支持总的观点,写作文时先想好写什么,再写.对了,你们应该学了列提纲了,总分结构就和这种形式查不多.现在不是提倡素质教育吗?结构不再重要,重要的是创新,有思想

我们每个人生活在这个世界上都要爱心,因为有爱心才有成就.爱心是一块帆布,帮你行舟;爱心是一把伞,在你有困难时,为你遮挡风雨;爱心是一本书,在你迷芒时,告诉你做人的道理.总之,爱是世上所有美好的事物.

首先明确你要写什么,然后开头结尾两段相呼应,这两段要对你所写的内容有一个总的概括.其他部分自由发挥,注意不要离题...

“总—分—总”结构.即先总述,再分说,后总结.这种关系还可以演变为“先分后总”、“先总后分”的结构方式.例如一同学写《冬天》,开始总写“我爱冬天”.然后分别写“冬天像一个披着雪白衣裳的顽皮小仙女,美丽

天气真好.天蓝得像是画家的名作,纯净而无暇.阳光泻下来,天地间好像有了向上的张力,充满生机.我禁不住轻轻哼起了歌.多么晴朗的一天!仅供参考...我不做小学生很多年...

先总写再围绕总写写

太好写了开始写“中心思想”　　中间写“过程”　　末段写“总结”一般的话,叙事运用这种结构会更好一些!

先写一个总起的开头然后在写分写在写结尾（要和结尾相呼应）

生活中发生了许许多多的事都让我难以忘怀,特别小时候父亲带我爬山的事让我印象犹为深刻.记得那一天,正是风和日丽,父亲带着我兴致勃勃地去爬玉皇山.望着高高耸入云彩的大山,我有点胆怯,有点发颤.但是父亲却在

明明是个粗心的孩子,他老爱做错事.上学拿错了课本,做作业时经常算错题目,吃饭时老爱弄些饭粒菜汁在衣服上,哎,明明真是个粗心的孩子呀!