悬念气愤酷爱消遣堆砌津津有味若有所失人情世故索然无味朦朦胧胧写300字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 10:29:09
沉寂①安静:万籁沉寂,沉寂的午夜.②没有任何消息:音讯沉寂.③性情深沉酷爱:非常爱好,非常喜欢,一点也不讨厌.隐隐约约:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显.夜色苍茫苍茫:空旷辽远.没有边际.
我酷爱文学,一早就津津有味的读起了威廉·萨默赛特·毛姆的作品,读后若有所思,其中的人情世故让人望而生畏,对我来说一切都索然无味.
夜色苍茫正当我津津有味地看着我酷爱的电视剧时,爸爸毫不犹豫地走过来把电视关了.
我酷爱在冬天津津有味的吃着热腾腾的食物,想着时代的风花雪月
妈妈酷爱听京剧.奶奶讲故事时我总是听得津津有味.老师说:“写作文要言简意赅,不能长篇大论,拖泥带水.”他小小年纪就懂得人情世故,真令人震惊.
我酷爱看外国推理小说,譬如近期在看的《埃及十字架之谜》,悬念层层递进,牵动人心,我看得津津有味!
津津有味:比喻吃东西或做事很起劲.比喻对意见或几件事理解的不透彻.怒发冲冠:比喻生气的头发都竖了起来,把帽子都顶了起来.人情世故:为人处世的道理.消遣:1.设法度过闲散时间2.捉弄;戏耍.栩栩如生:比
因为无聊,今天就去看了电影,蝙蝠侠6之黑暗骑士,剧情不错,比如说警队里的“背叛者”到电影快要结束时才发现,可谓是悬念重重啊;演员也演得到位,不知道看了电影的人有否着重于反叛角色“小丑”,看着看着就有种
父亲向我讲述着他走过的人情世故我听得津津有味
作为饭后消遣,他正津津有味的读着悬念小说,对他来说,别的东西都是索然无味的.
是造一句话,还是分别造句?再问:是用这六个词造一句话不是分别。不是一句话也可以不要太长就行!再答:平时为了消遣,我也看一些综艺类节目。但是每每面对某些“知名”嘉宾的无病呻吟和自作多情,都感到很无聊和厌
虽然彼得做为一个老外对中国的人情世故只是一知半解,不过他酷爱交朋友这个习惯毫无悬念的展现在我们面前,我们在无聊时常以此来打趣他.
我是个侦探小说迷,我喜欢那种具有悬念的侦探案件,每当我看侦探小说或电影的时候,我都会被剧情深深吸引,我酷爱把迷雾重重的案子解开的感觉,所以,不爱看书的我,一看侦探小说就会看得津津有味,平时看侦探小说是
津津有味:比喻吃东西或做事很起劲.比喻对意见或几件事理解的不透彻.怒发冲冠:比喻生气的头发都竖了起来,把帽子都顶了起来.人情世故:为人处世的道理.消遣:1.设法度过闲散时间2.捉弄;戏耍.栩栩如生:比
他特别酷爱看书,今天他看到一本好书时就津津有味的读了起来.虽然对这个知识点还是一知半解的.,但他还是读得一能自己,饭也忘了吃.
我酷爱文学,一早就津津有味的读起了威廉·萨默赛特·毛姆的作品,读后若有所思,其中的人情世故让人望而生畏,对我来说一切都索然无味.
小明下午上课外活动的时候很无聊想(消遣)时光便看书看的(津津有味)的时候突然发现自己对后半部分(一知半解)便想上百度但又觉得太(烦琐)便放弃了
1.这部电影的悬念一波接着一波,非常引人入胜.2.这个笸箩是妈妈装针线用的.3.我们班的同学都酷爱上电脑课.4.星期六,爸爸带我们全家去游泳馆消遣一下.5.妹妹津津有味地看着动画片.6.我常常有若有所
文章结尾的省略号给我们留下无限悬念. 老师在讲台上生情并茂地讲课文,同学们津津有味地听着 那些索然无味的书我一看便把它丢掉 我拿着我最爱的<<水浒传>>认真地读着,消遣这段无聊的时光 看着妈妈
在喧嚣的小摊旁,酷爱小吃的我们正津津有味的吃着那里的特色小吃,在那里不需顾及所谓的形象,只为了满足我们的食欲,在我们的眼里,这路旁的小吃比饭店里的大厨之作更胜一筹.