想象中描写的画面,把改写成一个小故事100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 15:21:04
想象中描写的画面,把改写成一个小故事100字
想象《秋思》中描绘的画面,把《秋思》改成一个小故事.

诗人张籍离开家乡,风尘仆仆的来到了洛阳城,在城内以居住一段时间.秋风瑟瑟,树叶枯黄,随阵阵秋风纷纷飘落下来,洛阳城内,冷风呼呼,让人感觉到秋天的一片凄凉景象.转眼间中秋节来临了,大街上行人冲冲,没有一

五年级上册语文第五课课后习题第3题(根据《秋思》(一首古诗)中描绘的画面,把《秋思》改写成一个故事)

今早推开窗,萧瑟的秋风吹了进来,冷得我直发抖.看着满地的黄叶发觉又快要过年了.想起自己来到洛阳生活已经快十年了,家乡的父母亲人过得怎么样了呢?来到桌前想写一封家书,提起笔才发现有太多的话要说却不知从何

把郭沫若的天上的街市用想象和联想的方法改写成散文

一个无眠的深夜里,我静静地站在暗夜里的天空下,默默地望着那无边的苍穹——看!那天上一闪一闪的,是什么?是天上闪耀的繁星?还是在两侧照明了天路的街灯?那天上的仙人们啊,你们都在忙些什么?没有了人世间的叨

五年级语文上册第5课古诗词三首的第三题想象《秋思》中描绘的画画,把《秋思》改写成一个小故事怎么写

张籍出身寒微.幼年家贫,年纪很小,就远离故乡,到二十五、六岁时,已经历了浪迹天涯的羁旅生活.常年四处奔波、漂泊异乡.在一个寂静的夜晚,张籍吃完了晚饭,坐在小院里欣赏皎洁的月光,圆圆的月亮高高地挂在天上

想象《秋思》中描绘的画面,把《秋思》改写成一个小故事.

洛阳城里秋风乍起,客居洛阳城的诗人张籍倍感秋风带来的凉意,目睹秋叶纷纷,凄凉摇落的景象,不禁想起自己的家乡来.他想给家人写一封书信,可正在铺纸执笔之际,心里却涌起了千愁万绪,有多少说不完、写不尽的话语

想象把《秋思》中描绘的画面,把它改写成一个小故事100字左右.

远望黄昏时的乌鸦,正在寻觅枯藤老树栖息,近看有正依傍着小桥和流水伴居的人家,眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子,在秋风古道上慢慢移步.看夕阳的余晖已经昏螟西下,羁旅在外漂泊的游子还在浪迹天涯.

描写乡村田园风光的古诗、想象诗句描述的画面、(乡下人家)一课的写作方法、把诗句的意思写成短文.

山居秋明:空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.

把《渔歌子》改写成作文,注意景的描写,

这是一个春雨蒙蒙的日子.一位渔翁身披蓑衣,头戴斗笠,划着小船在江面上缓缓前行.只见周围的山连绵起伏,西塞山又高又美,山上的树木郁郁葱葱,四周雾气缭绕,不时有几只体态轻盈的白鹭从山中一边唱着委婉动听的歌

发挥想象,把白居易的《轻肥》改写成一篇300字左右的短文

在唐朝,大街上各种人都有,看那些人意气骄纵,所骑的马油光锃亮,亮到竟可以看到细小的灰尘.诗人看了很是吃惊,问旁边的路人:“这位小哥,请问这些都是什么人啊?”旁边的小哥回答:“他们都是宦官,皇帝的内臣.

把下面的古诗展开想象,改写成200字以上的记叙文!

梅花,香色俱佳,独步早春,具有不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神,因而历来为诗人们所吟咏,所歌颂.在我国古代为数众多的咏梅诗中,王安石的《梅花》堪称一首饶有特色、脍炙人口的佳作.这首咏梅诗吟咏的是

五年级想象《秋思》中描绘的画面,把《秋思》改写成一个小故事

树叶黄了,被瑟瑟的秋风无情地吹走.客居洛阳城里的诗人张籍目睹这凄凉的情景,禁不住想起自己的家乡.他想给家人写一封信.正要落笔时,心里却涌起千愁万绪.远离故土的自己,有多少想说的话,有多少想写的事啊!长

想象秋思中描绘的画面,把秋思改写成一个小故事

洛阳城里秋风乍起,客居洛阳城的诗人张籍倍感秋风带来的凉意,目睹秋叶纷纷,凄凉摇落的景象,不禁想起自己的家乡来.他想给家人写一封书信,可正在铺纸执笔之际,心里却涌起了千愁万绪,有多少说不完、写不尽的话语

想象《秋思》的画面将它改写成一个小故事?

是张籍的秋思吗?洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.又是秋凉时节,满地黄花堆积.我抬头看了看天,只见一行大雁正变换着队形迤逦南飞.树上的残叶被秋风摇曳着,偶尔会有一片像翩翩

关于圆的想象作文不能写满月,不写成故事,写一个画面或镜头

圆形总是给人以无尽的想象力.一个圆,看不到开头,看不到结尾,浑然一体.一只小仓鼠,从生下来到死亡,都在圆形的笼子里不停地奔跑.也许它想的是,

把《山中访友》描写老桥的片段改写成一首现代诗

那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年了?你累吗?你把多少人马渡过彼岸,你把滚滚流水送向远方,你躬着腰,俯身望着水中的人影鱼影月影.波光明灭,泡沫聚散,岁月是一去不

读读古诗,看看画面,想象《所见》描写的情景,把它写下来

牧童悠然自得地骑在牛背上,他那动听的歌声在整片树林中回荡着.突然,他听见了树上的知了声,他非常想捉知了.于是,他停止了唱歌,悄悄到走到了树下面,静静地看着、找着.他想:“知了啊知了,你到底在哪儿呀?让

第5课 的课后练习 想象《秋思》中描绘多人画面,把《秋思》改写成一个故事

张籍出身寒微.幼年家贫,年纪很小,就远离故乡,到二十五、六岁时,已经历了浪迹天涯的羁旅生活.常年四处奔波、漂泊异乡.在一个寂静的夜晚,张籍吃完了晚饭,坐在小院里欣赏皎洁的月光,圆圆的月亮高高地挂在天上

不改变原意,把句子改写成具有画面感的句子.

1今天天蓝得像一汪海水,几朵飘悠悠的白云,点缀在天空中.2小妹的眼睛最好看,很深的双眼皮儿,一对很亮的黑眼珠,长睫毛忽闪忽闪的.笑起来圆圆的脸庞就像一盘盛开的金葵花.3田野里,麦穗在微风中闪动,秋风在