成衣匠阅读答案第一句断句

1．（2分）震（1分）振（1分）2．(3分)比喻（1分）形象生动地写出了玫瑰花瓣色彩红艳,表达“我”的喜爱之情（2分）3．（3分）同桌用反话赞美“我”作文写得棒（2分）为下文“我”继续写作做铺垫（1分

对比例：肥者……,瘦者……

中华民族把龙作为自己的图腾有着深远的历史背景,因此我们祖先把许多动物的特点集中在一起.从龙的艺术形象中我体会到了我们祖先的丰富的想像力和非凡的创造精神,体会到我们祖先的理想和希望,体会到中华民族历史悠

1.选择恰当的词填入文中括号内.（4分）A耐心B细心C留心⑴需要怎样的（耐心）和（细心）呀!⑵这以后,稍一（留心）,便天天可以从学生的课桌上⑶该是二月的风荡来的春天的彩尘,（细心）的孩子发现了2.写出

冤枉是因为在某一特殊地理位置,一定要使用抗菌素{从我和导师的对话中可以体现出来}苛求于他是因为老先生要求在常规情形下提出治疗方案,而“我"却从某个特殊的地理环境出发,提出不全面的质疑.p.s：16段那

原文成衣【清】钱泳成衣匠各省俱有,而宁波尤多.今京城内外成衣者,皆宁波人也.昔有人持匹帛命成衣者裁剪.遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第,而独不言尺寸.其人怪之.成衣者曰：“少年科第者,其性傲,胸

1.（你说的那句话）是哪一句?2.第6节用了哪些描写手法?体现了主人怎样的思想品格?3.最后一句,你相信命运,可我不信.这句话的含义?4.威尔逊从一个小职员到成功的企业家.期间经过怎样的努力?请根据文

1.今之成衣者,辄以旧衣定尺寸,以新样为时尚,不知短长之理,先蓄觊觎之心2.启示：那位高明的成衣匠,先在“量”上下功夫,不仅掌握了穿衣人的年龄、相貌、体型的特点,而且摸透了穿衣人的性情和心理特点,甚至

“驼头”象征抗旱“鹿角”象征健康长寿“蛇颈”象征灵活多变“龟眼”象征富有灵气“鱼鳞”象征神圣的防卫“虎掌”象征英勇不屈“鹰爪”象征腾云驾雾,勇敢果断“牛耳”象征勤劳善良图腾是指中国龙；还以熊、虎、蛇、

实际上,美非艺术家RoberScottDuncannon的情况鲜为人知（几乎没有人知道）little的意思是几乎没有

是这个不?1.本文的中心论点是什么___________________________________________________________2.作者一开始就运用了两组对比事例,这样论证的好

1.说说加点词好在哪里.小草偷偷地从土里钻出来.（“钻”加点）答：用了拟人的手法,把小草写活了,让人感受到了春天的浓郁气息2.选文第4段“傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.”

解题思路：“而”表示转折时，在断句题里，前面是断还是不断要看具体语境。一般来说如果句子较长，“而”的前面应该断句；如果句子较短，没有停顿的必要，则不需断句。老师给你提供一些方法，希望对你有所帮助。解题

一1、硬度的含义：力量,这个地方用硬度是表面老先生说话语气很是自信、声音传递很远.2、拳拳：诚恳、深切的意思二、我感觉第二项你可以自己发挥

1：沛公说：“他和你谁年长?”良说：“比我年长.”沛公说：“你帮我喊他进来,我得以兄弟之礼对待他.”2：全都告诉沛公,沛公十分惊讶!

1.①耐心②细心③留心②细心2.终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀目的阳光.表现了老师对学生的喜爱.关心.3.娇娇（写了小草嫩嫩的样子）太阳依旧病恹恹的样子（

问题：1本文围绕“第一百个客人写了两件事,概括文章的主要内容2.仔细读文章,想一想,第一次小男孩i真的是第一百个客人么?你从文章的那些语句感受到的?并作简要说明.3.老板为什么要心急如焚地打电话请人吃

橘园清晨,站在我家二楼的大厅,放眼橘园,嗬!仿佛是群芳斗艳的花海.一团团,一簇簇绿的苍翠欲滴,白的晶莹透亮.整个橘园绿白相衬,明暗相间,显得生机勃勃.走进橘园,一朵朵洁白的橘花,是那么纯洁,那么娇艳.

()1．Youcanmostprobablyreadthepassagein_______．A．asciencebookB．aChinesebookC．ahistorybookD．ageography

1、划去文中括号里不恰当的字2、第一、二、三自然段采用了先（概括）后（具体）的写作方法,分别通过三件具体的事例：（数星星）,（收大萝卜）,（浸吃李子）,介绍了井水（请）、（甜）、（凉）的三个特点.文章