我想给我的老师写几句赠言,用上诗句或名言

亲爱的老师再离别的时后,我想对你说,老师您辛苦了,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干十年树木,百年树人,你用辛劳的汗水灌溉花的国土,老师,您放心,我们一定会成为国家栋梁小乖乖,6年的美好时光转眼已成为过去

您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼.　　往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!　　您谆谆的教诲,

您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意.老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样

小学是人生的启蒙阶段而我很幸运的遇到了你我亲爱的老师你不仅教给了我知识还为我指引了以后的人生道路的方向我发自内心的说一句老师你辛苦了谢谢你!也许我不是你最出色的学生但是你是我遇到的最好老师在今后的路上

六年,六年来阳光般照在我心田上的一切.仿佛一场电视剧要到了片尾曲,让人连最后一眼也不想错过.在校园里,老师像父母,让我们懂得人生道理；同学像筷子,必须是两把相同颜色、相同高度的,否则怎么吃饭；事例像烛

母校：曾经的校园,曾经的教室,曾经嬉戏打闹的绿茵场,难舍这一片片熟悉的景象,难舍这里的一草一木,难舍这里挚爱如母的师恩,难舍这里给我的点点滴滴!老师：　相依相伴整六载,　　点点滴滴记心中.　　师恩好比

生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒.谢谢您,老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.老师,您是海洋,我是贝壳,

再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流、总记当年携手处,遍游花丛.明年花更好,知与谁共?{欧阳修的词,大概是这个,可以找一下}我住长江头,君住长江尾日日思君不见君,共饮长江水楼主再找

老师,六年的时光已悄然过去.也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师.也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲.　　1

老师，在这六年里，您就像母亲一样无微不至的关怀这我们。课堂上，是您传授给我们知识，我们受伤时，最着急的总是您。无论用什么美丽的话语，都无法表达我内心对您的感激，我只能说一声:谢谢您！再答：亲，对我的回

时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时针拨向离别.在这临别之际,我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃.曾记得,我们刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我们已长大,脸上写满了成熟曾记得,

农夫,种植了果园和树木,而自己的青春却在流逝着.老师,您就是我们小小心灵里的农夫,我们将永远感激您.老师在我心里,您一直照顾我们,一直关心我们.您这么辛苦,我们能做些什么呢?我知道只有一直好好学习,才

同学的三年同窗,一起沐浴了一片金色的阳光,一起度过了一千个日夜,我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子,都化作美好的记忆,永远留在心房.迁徙的大雁已在长空排队列行,报信的春花已绽放花蕾,

花有重开日,人有再见时,莫伤悲.相见别恨晚,重逢如反掌,不痛泣.

1）激励性赠言.如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致.”（2）祝愿性赠言.如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手.”（3）褒扬性赠

我人生中最美好的青春都搁在你这里了.

你不是建筑师,却构建着我们知识的大厦；你不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐趣；（你不是蜡烛,却默默地燃烧）；衷心感谢你,我敬爱的老师!

解题思路：答案请见“解答过程”解题过程：老师,小学六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老

给老师的毕业赠言际人物,世园会征文,守护甜心之亚梦黑化（六）,读《光小给老师的毕业赠言际天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。给老师的毕业赠言际点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着