打篮球的场面 用上排比和夸张手法

昨天晚上外面伸手不见五指

下课铃响了,同学们一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢笑;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰抓小鸡"的

一、常见的修辞手法：　　A、比喻　　1、概念：　　比喻就是“打比方”.即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格.　　2、结构：　　比喻的结构,一般由三部分组成,即本体（

秋雨浓浓的浓浓是江边雾色,清清的清清是秋雨校园.清秋里最爱的是秋风,轻轻柔柔地,拂过脸颊,掠过眉尖,舒服得令人叹息.而如果这微风还伴着细雨,给人的感觉尤为美妙.斜斜风,细细雨,秋风伴着秋雨,欢快地跳起

那远处连绵起伏的群山,好像一匹匹奔腾的骏马,好像无数厚厚的屏风,好像一座座巨大的雕像.远处的霓虹灯,像缤纷的梦,像五彩的霞,像绽开的焰火.

我特别喜欢冬天里那漫天飞舞的雪花.她们欢快地、自由自在地旋转着、舞动着,像是为圣诞老人伴舞的一群群精灵；她们默默地、匆匆忙忙地飘落在城镇与乡村,像是春天提前寄出的一批批明信片,她们急切地、争先恐后地扑

农历八月十八日,钱塘江两岸,来观潮的人挤满了两岸,简直是人山人海,我观看了著名的钱塘江大潮.大约一点左右,平静的江面上涌起一条白线,从东向西迅速涌来,人们翘首东望,看到一一线潮,人们沸腾了,大声呼喊：

大自然里,青山不语,仿佛在哀悼；流水抽泣,仿佛在痛哭；狂风在怒嚎,仿佛的悲鸣……都因为总理的逝去.

死而后已废寝忘食大义凛然万古长青肝胆相照巧舌如簧呆若木鸡妙语连珠　出口成章望梅止渴恩重如山笨鸟先飞势如破竹多如牛毛

望庐山瀑布李白日照香炉升紫烟,摇看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.

心脏都快从我胸口跳出来

在六(1)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了,一眼瞧去,对方球员人高马大,看来嬴球不能靠身体,而是要靠本身的基本功与技术了.只听“嘟”的一声哨响,球已被扔向空中,早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃

我看见过雄伟高大的泰山,攀登过直拔云霄的华山,却没看见过峨眉这样的景.峨眉的山真秀啊,秀得让你恨不得融入其中；峨眉的山真清啊,清得仿佛可以荡漾出绿色的波纹；峨眉的山真静啊,静得似乎听到山中的鸟语.

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰

跨越百年的美丽是对居李夫人的赞美是他无私精神的体现跨越百年的美丽定格了居里夫人淡泊名利追求真理的品质跨越百年的美丽是对居里夫人由衷的赞美他不仅是持之以恒的结果更是居里夫人永存的勋章

吊兰不是名贵的花,也不是最美丽的花,可它却是我最喜欢的花.吊兰叶子的颜色是紫中带红的,纸条是棕褐色的,真像是少女那美丽动人的长发迎风飘动.吊兰的花期很长,一片叶子枯了,又长出一片,你看不出它有什么特别

童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵纯洁；童年似一弯明月,无穷地变换着姿态；童年若一滩沙砾,更璀璨的深藏其中.岁月一点一滴地流逝,童年变成了一片梦想,带着我飞向浩瀚的天穹……

班主任王老师是蜡烛,是园丁,还是我们的好妈妈.无论是刮风,是下雨,还是打雷,我们都要按时上学.无论是政府工作人员,是外企职员,还是学生,我们每一个人都应该自觉遵守社会公德.

老师,感谢你的培养!你是蜜蜂,为人间增添甜蜜；你是蜡烛,为我们带来光明；你是园丁,培育我们健康成长.