描写一个人学习时表现出这个人的某种品质或特点80字-搜答案-百度作业网

第一个人专心致志（全神贯注）（聚精会神）,只听弈秋一个人的教导,另一个人三心二意,一心以为有天鹅将要飞来.如果要文言文全译,跟我说一声,我也可以和你说.

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个

文章开始,作者从人们对山水的态度入手：古往今来,没有人不赞美青山绿水的,特别是江南的山山水水,更是柔媚亮丽、清秀绝尘,是如此的典雅、飘逸.接着描写了山水、石壁、丛林、翠竹和早晨、黄昏的景象,融情于景,

书本一句话可高度概括：“一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生”,“中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形,似乎就还不曾为这边城人民所感到”.----边城人自成一体,自得其乐.用端午、中秋、过年等周期循环

课文节选部分有多处对自然环境作描写.文章开篇就有一段环境描写：黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空为夕阳烘成桃花色的薄云.十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多,祖父在渡船上忙

宁可一人脏,换来万家洁我敬佩的人有很多很多,解放军、医生、……但我最敬佩的,还是那每天默默无闻清理卫生的清洁工.有一次,我下楼跟伙伴玩耍,正玩得开心,突然看到一个穿着清洁工制服的阿姨在扫着马路上的垃圾

).劝人珍惜光阴黑发不知勤学早,白首方悔读书迟少年易学老难成,一寸光阴不可轻一寸光阴一寸金,存金难买存光阴少壮不努力,老大徒伤悲(2).告戒人要诚信1.志不强者智不达,言不信者行不果.--墨翟,战国思

阴沉的天,衬着阴沉的脸,昏暗的房间,仿佛黑洞般捕捉着那一丝黯淡的光线,逃也无处可逃.房间里没有开灯,静静地斜靠在书桌前的椅子上,眼前的电脑屏幕泛出的荧光,忽暗忽明地闪烁在他的脸上,一张阴沉的脸上.是的

小明从远处走来,穿着黑色毛衣,1条校服裤子.脸上有1脸的疑惑.

我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上.追问：有长一点的吗?

通过写前四种打渔方式的愉悦豪迈.衬托出最后一种打渔人的苦难卑微

外貌是为表现人物性格服务的.藤野的外貌表现了他作为一个学者的敬业、严谨,作为一个教师对工作的认真负责,也表现了他生活的简朴.

这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同.他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家.因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去.黛玉纳罕道：“

一个人想,一个人走,一个人笑,一个人哭,一个人伤心,一个人从有心到无心,一首歌从有情到无情,这是自己现在的心情,也是对自己执着的感情.

朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样.屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热.别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光

改为：大多数的同学对学习表现出无比有热情.

Responsibilityistoaperson'smentaloutlookreflected,andwillshowthepeopleofthepursuit,whetheritisfromth

用藤条一挥地下全是小人了

突然,一只鸟飞了出来,须臾,数千只鸟也陆陆续续的放出来了；争先恐后,前呼后应,你推我搡,花的,白的,黑的,多的数不胜数,刹那件空旷的小山谷热闹了起来.

课外活动时,操场上表现出一片生机勃勃.原因：词语搭配不当