描写花的课文模仿6年级广玉兰

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/05 08:24:43
描写花的课文模仿6年级广玉兰
广玉兰课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子

1.在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净,高雅.2.先前热热闹闹.一个数世同堂,生生不息的大家族.3.第四段,第二句.4.第五段.(全段)对广玉兰旺盛的生命力的赞美之情.

广玉兰课文的作者是谁?

是陈荒煤,原本写的是《广玉兰赞》.

模仿五年级课文《我的“长生果”》写一篇作文

仿写《我的长生果》我读书,我快乐书,被人们称为不开口的老师.这种说法,我非常认同.像轻风拂过脸庞,像音乐飘过耳边,当我回忆起幼年时代,就由不得产生一种轻松惬意的感觉.在我的脑海里,幼年时期的读书生活就

描写广玉兰的成语 三个

芝兰玉树亭亭玉立繁花似锦郁郁葱葱高雅洁净花容月貌亭亭如盖玉琢冰雕亭亭玉立郁郁葱葱洁净高雅终年不败生生不息

描写广玉兰的成语

含羞待放,鲜嫩可爱,

课文《广玉兰》第三段的有关问题

1:广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.2:(1)盛开着的广玉兰花,洁白得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱(2)远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族3:本段

描写广玉兰旺盛生命力的句子是

秋冬时节,许多树的叶子凋落了,广玉兰却披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着大自然.

描写广玉兰叶片旺盛生命力的词句

从密集油亮的绿叶一直到透着生气,透着活泼.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族.秋冬时节,许多树的叶子凋落了,唯有广玉兰披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然.在绿油油的叶丛中,花

谁知道苏教版《广玉兰》课文的段意?

第一自然段:作者初遇广玉兰.第二至五自然段:广玉兰的外形与顽强的生命力.第六自然段:总结全文.我们老师就是这样讲的

广玉兰课文的主要内容

本文通过描写广玉兰的色美,型秀,香幽以及叶片的独特情趣来表达作者对广玉兰的喜爱之情

模仿《广玉兰》第三自然段的写法,写一种花

太阳花太阳花有三种颜色:红色、白色和黄色.她们的花瓣十分奇特,都是一层包着一层.她们的茎及小,比纤维还小,简直令人看不见.而她们的根却十分多,每一根都紧紧相连,每时每刻都牢牢地抓住泥土.太阳花非常好养

模仿广玉兰一课的描写写一种花

梅花,是极平凡的.有人赞叹波澜壮阔的大海,有人欣赏广阔无边的天空,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨琳琅满目的特产.而我,却喜欢这默默无闻的梅花.梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红

盛开的广玉兰像什么描写盛开的广玉兰的特点,不是课文里的,要一段话,快,30分钟给答案.

五、六月份是广玉兰花盛开的季节,在绿油油的叶丛中花朵是那样的洁净高雅.无法形容那花瓣的色彩.说它纯白吧又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来.我也无法用语言形容它的质感.说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有

广玉兰的细致描写

一天晚上,我独自在丛林中散步,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾.原来,在林阴道两旁,有许多开着白色花朵的高大树木,那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的,园丁说,这些树木叫广玉兰,是从广东一带传过来的.以后我

课文的第二自然段主要从花瓣的色彩、质感来描写广玉兰这种话的特.点请你模仿本段的写法,写一段话

我无法用文字准确的形容那花瓣的香气,说它香气迷人吧,但又似乎觉得比玫瑰的香气少了一点.我也无法用文字形容那花瓣的样子,说它想荷花般美吧,但却比荷花少了一点羞涩,总之.希望能帮助你你,加油哦

模仿六下18课课文《广玉兰》第3自然段写一种花.

这是me的原创,万望不要抄袭.写的不好见谅.玫瑰:在欧洲,英国人和美国人习惯把色彩艳丽,花香浓郁的玫瑰看做"友谊之花",往往把玫瑰花作为高尚馈赠的礼物,朋友间也以互相赠送玫瑰表达友情.美,英两国人民更

广玉兰课文从几个方面描写广玉兰的“美”

这段话写到广玉兰开花的四种形态(含羞待放)(刚刚绽放)(盛开着的)(凋谢了的).本段采用了(总分总)的段落结构,先写(广玉兰花开的各种形态),在写(广玉兰顽强的生命力).