教师成长故事

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海伦·凯勒海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国一位残障教育家.她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪.后来籍着她的导师安·沙利文(AnneSullivan)的努力,使她

高尔基玛克西姆·高尔基是伟大的俄国作家、“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语）、社会主义现实主义文学奠基人、无产阶级革命文学导师,生于尼日尼·诺夫戈罗德城（现名高尔基城）,父亲是细木工,早逝.高尔基

未成名前,他买不起缎质床单、Ducati摩托车,也没有追星族尖叫陶醉在他的演唱会上,更没有少女们像朝圣般,只为了摸一摸他坐过的钢琴座椅；有的只是这一小片间距从皮沙发到蓝绿色墙壁间的金黄色地板,坐落在东

爱迪生,居里夫人

教师成长需开五扇窗!在新课程背景下,教师成长对教师个人、学校发展和教育目的达成都具有重要意义.当然,教师成长需要适宜的教育环境和充分的滋养条件.本文从教育教学的基本规律出发,试从以下几个方面做一些形象

娄南燕丹伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的.外祖母很疼爱他,8岁上学后,还常常给他一点零用钱.小牛顿一部买糖果,而不买玩具,他把钱积攒起来,买了把锤子和锯子.他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品.一天,

成长蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名

周总理不仅回答得巧妙,而是在很短的时间里,几乎是对方刚说完,马上就回答.没有过硬的素质是根本做不到的.一位西方记者问周总理：“请问总理先生,现在的中国有没有妓女?”不少人纳闷：怎么提这种问题?大家都关

《陈平忍辱苦读书》　　陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,

主要写成长的挫折和成就

爱因斯坦的成长1879年3月14日,一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城.父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦.看着他那可爱的模样,父母对他寄托了全部的期冀.然而,没过多久,父母就开

成长的烦恼1不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切.辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”.或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼

1.不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切.辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”.或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留

小神童梦想大英雄　　“英雄如果不是天上的星星变的,那我也可以做英雄了!”　　钱学森生于杭州,落地不久便随父母移居上海,3岁时,全家迁居北京.　　钱学森的母亲是个知书达理的女子,在教育孩子方面很有一套.

小时侯的我,天真无邪.也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新.爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班.那时侯老师上课,我还不会听讲.有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩.摇着摇着椅子倒了

教师团队的成长需要时间和精力首先是团队的建设,既然是团队,就要构建团队结构,树立核心领导,分清每个人在团队的角色,设定好团队的集体目标.其次,教师团队的特殊性决定,这个团队的核心是教学能力、教学品德的

听课不仅是学校管理中的一项重要工作,更是教师专业成长不可或缺的一种常规的、容易操作的教学研究形式.随着课程改革的不断推进和深入,越来越多的教师已经深刻地认识到听课对自己专业成长的重要意义.因此,他们在

一、综合性评价评语表现较好、成绩较好：1、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度.上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好.望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高

但现实值与期望值往往相差甚远,从而很多年轻教师就会出现得过且过或另觅他职的想法,望年轻教师们能多角度思考问题自我调节.如果这样不行的话,奉劝各位一句趁早离开这个舞台,一不能误人子弟,二也是为你以后的人