教授的骗局阅读答案

1他有意刁难,为难我2教授提出.了你来自哪个中国这样的问题3同学们想知道台湾同学的想法和感受4只有国富民强,才不会受到其他国家的欺负5他从作者的身上看到了中国人怎样维护自己的国家6我国和台湾人民渴望统

揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,讽刺统治阶级的专横.愚昧,同情下层人民的苦难,反映贫富之间的悬殊.目的：赞美真善美,批判假恶丑童言无忌,而且小孩子不知道说这样的话会是什么结果,所以他敢说相反,

1.用自己的话概括教授所讲故事的主要内容答：这个故事讲述的是一个中国留学生在日本餐管打工的一个故事.主要描述的是这位“留学生”的人物形象.因为“留学生”是一个不诚实、不守信,因自作聪明而自食其果的人.

★《昆虫记》习题及答案1《昆虫记》是一部（世界昆虫史诗）.2《昆虫记》是哈佛大学（113）位教授推荐的（最有影响）的书.3这部书将（昆虫）世界化作供人获得（知识）、（趣味）、（美感）和（思想）的美文.

首先词汇要过关,看不懂文章,什么都是空谈.其次要锻炼孩子在文中找答案的能力,要让他在做题的时候,把答案的出处划出来,做到有理有据.最后就是多加练习提高正确率了.小学英语阅读没那么难,文章中应该能够直接

非常详细

有文章不?再问：文字太多了，已经超过极限了，麻烦您能在网上看后再回答好吗?能快些吗?!再答：同学们感到很突然，心中疑惑不解。答：马教授点自己的名字，是因为他把自己算入班级的一份子中。可以看出马教授珍惜

其实其中讲到的很多问题还是值得思考比如温室效应的科学性发展中国家欠发达国家的发展问题敢于发出不同的声音其实也是应有的态度和家园

1.结合全文回答,为什么“周围的同学也和我一样,每次当教授提问时,总是习惯把头低下去”?因为我们都害怕被提问2.概括来自商业银行的专家做演讲时所讲故事的主要内容,他插进故事的主要目的是什么?来自商业银

1、他有意刁难、为难我.2、教授提出了：“你来自哪个中国的问题”.3、同学们想知道台湾同学的想法和感受.4、“我”对教授的不满和愤恨.5、(我也不知,对不起了)).6、他从“我”身上看到了中国人怎样维

用自己的话概括教授讲故事A：故事讲的是一个故事,一名中国留学生在日本餐管工作.描述中的“学生”字符.因为“学生”是个不诚实的人,不值得信任,是聪明,自食其果.老板发现了自己的错误后,不但没有悔改的心,

四、1．（2分）没有找到水2．（4分,每空1分）（1）猛（“拼命”、“毫不客气”等）突出大刘鲁莽直率（2）轻轻（“缓缓”、“慢慢”等）突出教授沉着冷静,顾全大局3．（2分）要求：符合情境,与水囊、走出

躺在母亲身边⑴母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑.⑵母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但有时候她也会试探着想跟我说话.说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时

1、我对教授说：“Bowdoin教授,因为春假只有两周,等考完‘公司财物’后就没有我回到家的航班了,我能否提前考试?”2、第一点：教授对作者的问题很不理解.第二点：教授非常的慈爱.3、因为作者这次考试

教授的救心丸（18分）①车厢在晃动.满头华发的心理学教授沉浸在Xiá()想中,偶尔也调过头来瞟一眼陌生的旅伴——斜对座那未脱尽稚气的小伙子.不过,当这个长发小伙子发现教授的目光后,即刻就离开座位,再没

swindle或者trap

9.救心丸既指医心脏病的药,它是故事中的一个道具；也指老教授对一个失足青年的教育、挽救.10.瘫坐的病人是同趟车厢上的教授,他又偷走了教授的小黑包.11.①两盒速效救心丸是他为老伴准备的；②教授没有急

不用那么复杂,直接oldtrick

不可以,感情不够强烈,只有用“捧”才能体现马教授珍视师生友谊.再问：呃，还可以

humbugafraud;acongame