数学怎么加辅助线-搜答案-百度作业网

等腰三角形作底边上的高弦作中垂线两园相交作公共弦连心线一下子想不起那么多了

在图上用虚线连接,并在证明过程中叙述连接某某做垂直就写过某某做某某垂直某某,交某某于某某等等如果是立体几何,做辅助线看得见的用实线,挡住的用虚线,也要写连接某某总之你做辅助线一定要在证明过程中说明你都

一、见中点引中位线,见中线延长一倍在几何题中,如果给出中点或中线,可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题.二、在比例线段证明中,常作平行线.作平行线时往往是保留结论中的一个比,然后通过一

添加辅助线当然是有一些规律的呀!关键的一点是,你不能盲目地添加辅助线,一定要结合题目的条件和结论,或者根据一些定理完成辅助线的添加.但这里不能三两句话就说清怎么添加辅助线的道理,你需要多练习,多归纳,

连AO、CO,圆半径相等,OA=OC,OP公共,AP=CP,SSS,后面你知道的吧

过点XX做直线XX的平行线至X,或交XX于X,连接XX.再问：这么神速。==。能多举几个例子么。像垂直啊中线啊什么的。再答：中线：取线段XX中点X，连接XX中垂线：做线段XX的中垂线XX或交XX于X这

连接中线,或中线延长一倍.要看什么题,可以把题发过来.

平面几何中添加辅助线的方法是灵活多变的,这就要求我们熟练掌握数学中的基本概念和基本定理,在实践探索中经常进行归类总结,仔细分析题目给我们的条件,找到隐含的及一些有规律的信息.[例题1]如图1,D是⊿A

辅助线的画法：1、连结法：先找到关键点,在连接.例如：三角形的中线、中位线、高,圆的直径等.2、延截法：关于中线的问题多用此法.例如延长一线段与已知直线相交.3、通过线外一点做平行线.4、做垂线.5、

记熟书本中所有公式,先看题目大概在什么范围内,然后套公式,大概可以就填辅助线.

解题思路：本题难度较大，主要考查学生对全等三角形判定与性质等掌握。本题中带有提示可节省时间直接找出解题线索，审题是要抓住提示关键。解题过程：

一、见中点引中位线,见中线延长一倍二、在比例线段证明中,常作平行线三、对于梯形问题,常用的添加辅助线的方法有1、过上底的两端点向下底作垂线2、过上底的一个端点作一腰的平行线3、过上底的一个端点作一对角

这个没有规律只能认真审题在做题中根据信息提出假设在画辅助线证明这样做多了自然而然会了学数学不是学公式练的是思维不存在任何捷径

一般来说,当题里出现角平分线时,需要引垂线；当有中线时,需要倍长中线；当出现比例线段时,需要做平行线

初中几何常见辅助线作法歌诀汇编人说几何很困难,难点就在辅助线.辅助线,如何添?把握定理和概念.还要刻苦加钻研,找出规律凭经验.图中有角平分线,可向两边作垂线.也可将图对折看,对称以后关系现.角平分线平

加辅助线使之构成特殊图形如：正三角形、等腰三角形、直角三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形等.还有一些基本辅助线：如角平分线、中位线、垂线、平行线等.主要还是知识量的储备以及做题的题感.

如果实在做不出来,就倒推吧,把结论当作已经知道的条件,然后推,看看缺了哪条辅助线

这里有好多全等三角形的题,应该有你用的.http://zhishi.baidu.com/zhishi/92295.html

做题的时候当题目告诉的的已知条件你不能直接用时这时候一般要添加辅助线才能用条件进行下一步计算.就是说你的辅助线是能和这个条件挂钩的.当然还有一些是算到一半不能在进行计算也要根据题来添加!总之初中的话我

在线段AE上连接点D,画虚线,再把△CEB用虚线补成一个长方形.再问：能发图吗再答：