百度作业网整式的加减练习题100
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/16 20:20:05
解题思路：括号外面的因数是正数数时，去括号后原括号内的各项的符号和原来的符号相同；括号外面的因数是负数时，去括号后原括号内的各项的符号和原来的符号相反。解题过程：解：整式的加减，实际上就是去括号和合并
3(-2ab+3a)-(2a-b)+6ab=-6ab+9a-2a+b+6ab=7a+b第二边：2a+b+a-b=3a第三边：3a-a=2a周长：2a+b+3a+2a=7a+
解题思路：先求出m，n的值解题过程：答案见附件最终答案：略
单项式和多项式统称为整式.单高项的次数叫做多项式的次数.多项式可以进行降幂排列和升幂排列.单项式中的常数因数及性质符号叫做单项式的系数.一个单项式中所有字母指数的和叫做这个单项式的次数.多项式中,次数
主页课件数学英语提问益智资源留言站长整式加减整式的加减是全章的重点,是我们今后学习方程,方程组及分式,根式等知识的基础知识,我们应掌握整式加减的一般步骤,达到能熟练地进行整式加减运算.一、本讲知识重点
、(3a－7)(3a＋7)－2a(－1),其中a＝－322、[(3x－y2)＋3y(x－)]÷[(2x＋y)2－4y(x＋y)],其中x＝－7.8,y＝8检举回答人的补充2009-08-1709:12
对应项相加减
如（-7x-8+9)-(9x+13),-7x-7+8,就是加上1,(-7x+1)-(9x+13)拆括号是（-7x+1)-9x-13,是-7x-9x是-2,-2+1-13,-1-13,是-14,别的题也
解题思路：根据单价×数量=总价，分别表示出李军和张明买笔记本和钢笔的总价，用李军花的钱数减去张明花的钱数，据此解答。解题过程：
《整式的加减》全章检测题一、填空.（每小题3分,共30分）1、代数式：（1）－3；（2）；（3）；（4）－；（5）－x+1中,单项式有：（写序号）多项式有：（写序号）整式有：（写序号）2、单项式－的系
题目印错了那个"以"应该是个字母,用y代替吧降价后是:y*(1-15%)=0.85y元再问：你打的是什么？？再答：题目
解题思路：利用整式的加减求解。解题过程：解：2x2；0。最终答案：略
B
1、(b-c)+(c-d)=3+5得：b-d=8(a-b)+(b-c)+(c-d)=2+3+5得：a-d=10所以：(a-b)(b-d)-(a-d)=2×8-10=62、将x=-2代入已知式子,得：6
(一)计算题:(1)23+(-73)(2)(-84)+(-49)(3)7+(-2.04)(4)4.23+(-7.57)(5)(-7/3)+(-7/6)(6)9/4+(-3/2)(7)3.75+(2.2
先找同类项,再看各项的系数,把系数相加减,字母部分不变.
三、巩固练习：1、判断题：(1)3a3·5a3=15a3（）(2)()(d)8个整式(2)下列各组单项式中,不是同类项的是(c)(a)与x(
代数式表示是：
2（3a-1）-3（2-5a）,其中a=-2．