百度作业网文章是如何抓住"异"和"奇"来写的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/23 00:04:42
徐渭（xúwèi）是一位奇人,袁宏道的《徐文长传》也可称为一篇奇文.徐文长是著名的诗人、戏曲家,又是第一流的画家、书法家,在文学史和美术史里,都有他崇高的地位.但是他一生遭遇波折.他在世时,虽然不算无
风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝. 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔. 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,
一般据一些例子,如叫卖声,乞讨声.或者运用比喻、通感一系列修辞,也会回忆儿时记忆来描写北京胡同生活.
小荷新出,蜻蜓相依的情景.小荷尖尖的特色,形容蜻蜓的"立"字,都抓住了景物特色
作者用严密生动的语言,运用总分式的结构,来说明苏州园林的特点——富有诗情画意,是艺术品.讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木映衬近景远景的映衬,近景远景的层次.
明确概念,恰当界定,是写作文的第一步.然后对话题的现实意义进行分析,找准切入点；接着,选择自己认为最有价值的材料和表达方式.对这个材料而言,要明确的主要是“忘掉”与“记住”的是什么.如果脱离话题要求,
“自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.”作者承上文扬起的文势一宕,要言不繁,交代出地点、距离,以及其特点——“奇山异水,天下独绝”.至此,文章虽是简笔淡墨,然而,山水之形貌已初步显现出来.紧接
1骈文；富春江一带奇丽秀美；2略；3奇山异水,天下独绝；理解略；4有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.
写景需抓住景色的特点,运用拟人,排比,比喻等修辞方法,通过自身理解,寄情于景,抒发感情,能做到自然,生动,含蓄,深刻,能引起读者兴趣,激发读者感想,便不失为一篇好文章.
帮你找了很多你自己慢慢挑 1.读《钢铁是怎样炼成的》有感 今天,我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公——保尔使我油然而生敬意. 保尔被老师神甫赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮亚
从寻找语段的中心句人手.文段的中心句常在段首或段尾.\x0d从文章的结构层次人手,分析作者的行文思路,进而明确作者的写作重点和中心.分析语段时,还要注意从句与句之间的关系人手,明确句群所表达的重点.\
理解课文内容当然是要理解每一个句子,在句子中找到主语,动词,宾语,大致意思就出来了,所谓的重点词语就不清楚了,哪里不理解,就上下文找信息,
小荷新出,蜻蜓相依的情景.小荷尖尖的特色,形容蜻蜓的＂立＂字,都抓住了景物特色．再问：非常谢谢
解题思路：阅读课文，把握要点，更加具体的写作手法来分析总结。解题过程：水“异”：（1）江水静态：特点：清澈水皆缥碧（白描）,千丈见底（夸张）—正面游鱼细石,直视无碍—侧面（2）江水动态：特点：湍急急湍
“自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.”作者承上文扬起的文势一宕,要言不繁,交代出地点、距离,以及其特点——“奇山异水,天下独绝”.至此,文章虽是简笔淡墨,然而,山水之形貌已初步显现出来.紧接
西气东输青藏铁路通车
文章抓住了山和水的特点进行描写.作者抓住此山此水特征,把动与静、声与色、光与影巧妙结合,为读者描绘出一幅充满生命力的山水图,让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”.
通常文章每段首句会是重点.
1.作者写山之奇,用负、竞、轩、邈等字把山化静为动,之后用泉声,鸟声,蝉声,猿声突出山间的生机勃勃.2.本文以乘船游江所见为主线,描写出富春江上的山水奇观,表达了作者寄情山水,厌恶世俗官场的清高思想.