文章第一段的作用内容上结构上-搜答案-百度作业网

设置悬念,引起下文,引起读者阅读.

第6段开头第一句是过渡句,也是这一段的中心句.

句子在文章结尾的作用：总结上文（总结全文）点明中心（揭示主旨）强调中心升华中心（升华主题）注意以上三种不能同时出现发人深思,留给读者思考的余地照应标题照应开头（就是首尾响应）

一剪闲云一溪月,一程山水一年华.一世浮生一刹那,一树菩提一烟霞.许多人,信步去看一场花事,渡船去赏一湖春水,从一座城到一个镇.一路风尘,有人将闲云装进行囊,有人将故事背负肩上.

哪个文章?再问：再问：帮帮我啊再问：不然明天我被打的再答：承上启下再问：怎么回答再答：刚才那个答案不对，我看错了题再问：怎么回答啊再答：应该是：设置悬念，引出下文。“我不由停住了脚步”说明作者是因为心

首先：现在的考试很少分着考“结构”和“内容”上的作用,一般情况下提“句子的作用?”都是包含内容和结构上的作用,两者很难分开来答.比如：“为下文做铺垫”是一种“结构”上的作用,但实际答题时需要答“为下文

/>突兀,像一个巨大的稻草人,显得有些孤独,呈尖顶六边形,仓顶为黄色或白色或灰色,四壁为红色,色彩明亮,艳丽. 2. 过渡.由谷仓颜色有些脱落,作者推测它们

1)结构上的作用:先得知道什么是文章的结构:文章结构的基本形式1.纵式,即文章层次主要以纵向形式展开.①以时间为序②以作者情感发展脉络为序③以逐层深入的论证为序2.横式,即文章层次主要以横向形式展开.

1、引起下文,为下文做出铺垫,突出钥匙时间之久,都被遗忘了、2、父亲每次干完活回村庄,都惊动了奶奶,奶奶总是将大门打开,所以父亲一直没机会用钥匙开门.我和妹妹都在上学,奶奶每周5都让妈妈在家里等着我们

第一段1-6作者赏花,繁花似锦第二段7-9作者忆花,思绪万千第三段10-12作者悟花,振奋精神第一部分：（第1~6自然段）描写了紫藤萝瀑布盛开的状貌.花瀑——花穗——花朵,由远及近,有整体到局部.第二

有点明中心在结构上承上启下过渡

总领全文点明主旨表达作者情感表明作者写作目的

承上启下的作用

结构上起到承上启下的作用,内容上,上承母亲对我犯错的惩罚方式（严师的教导）,下接母亲对我的关心和照顾（慈母的爱）

前后照应我们刚学完,老师说的...

用了拟人,形象写出了济南温和安适的理想境界

承上启下,好像只是“启下”的作用引出下文（就是为下文做出的铺垫）

第一段说长大眼睛看着太阳,能观察细小的事物,看见细小的事物一定仔细观察他的原理,所以常常有超出事物本身的乐趣,因此引出了下文的观蚊如鹤,神游“山林,驱赶蛤蟆的趣事,点明文章主旨.

内容上：似贬实褒,表达了中国留学生的厌恶与嘲讽,揭露他们招摇过市自我陶醉的丑态,表达强烈的愤懑之情；结构上：引出下文,与后文形成呼应,为下面为了拯救民族,弃医从文做铺垫.

淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素.B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒

文章第一段的作用 内容上 结构上