文言寓言

一、郑人买履郑人有欲买履者,先自度（duó）其足而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃曰：“吾忘持度.”反归取之.及反,市罢,遂（suì）不得履.　　人曰：“何不试之以足?”　　曰：“宁（nìng）

一 1.说：通“悦”,喜欢2且：准:3亡：丢失,失去.4遂：于是；就.5度（dù)：量好的尺码. 6为：做,制造. 7足：脚.二 1此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠

1/“鹬蚌相争,渔翁得利”的成语就出自这里.这个故事说明：同志之间、朋友之间,应当团结互助,而不应当勾心斗角,要看清和对付共同的敌人.否则,就必然会造成可乘之机,让敌人钻了空子,彼此都遭受灾难.2/蚌

一,1.说：同“悦”.2.将要3失去4就,于是5.尺码6.替做7.脚

知之为知之,不知为不知,使知也.温故而知新,可以为师矣.三人行,必有我师焉

阿房宫赋》知识点整理一、古今异义1、钩心斗角古：指宫室结构的参差错落,精巧工致；今：比喻用尽心机,明争暗斗.2、明星古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩,出了名的人.3、经营古：指金玉珠宝等物；今：指

1、爱2、安3、伯4、被5、倍6、本7、鄙8、兵9、病10、察11、长12、朝13、池14、曾15、乘16、城17、诚18、除19、传20、辞21、从22、达23、殆24、迨25、当26、道27、得2

敦:踏实;语:言行;卒:不起眼的.再问：安有寄千金而无劵者？且父未尝语我也。再问：翻译？再答：这是哪篇上的？再问：没得题目，开头就是蔡磷………………再答：大意:难道哪里还有金钱买不到的东西吗？为什么父

吾属我们这些人,我等.《史记·项羽本纪》：“唉!竖子不足与谋,夺项王天下者,必沛公也.吾属今为之虏矣!”唐李颀《欲之新乡答崔颢綦毋潜》诗：“吾属交欢此何夕,南家擣衣动归客.”《明史·施聚传》：“天子安

解题思路：平时要多看课外书，以开阔自己的视野。解题过程：《山洞里的青蛙》中，在乌鸦的劝说下，青蛙将家搬到了(山洞).蚂蚁英雄在（农村）受到尊敬，而在（城里）却受到冷落。祝你的成绩越来越棒！最终答案：略

记九溪十八涧作者：林纾文本译文原文文本过龙井山再走几里路,一股清凉澄澈的溪流映入眼帘,这是九溪北去的清流,溪水发源于杨梅坞.我沿这条溪流上行,是从龙井开始的.过龙井山数里,溪色澄然迎面,九溪之北流也,

解题思路：见　解答。解题过程：老师听了这篇童话的录音才回答你呀！狐狸的尾巴被冻在冰面上，它害怕人们伤害它，让老灰狼把它的尾巴给咬了下来。最终答案：略

1、驴在野地行走,听到草中昆虫鸣叫,十分喜欢,就想模仿它们的鸣叫声.问虫子说：“你们平常的食品是娜一类啊,鸣叫起来如此（好听）?”虫子回答说：“也就是（草叶上面的）露水而已.”驴子认为饮用露水是有益的

解题思路：先要整体上阅读整句，初步理解句义，然后抓住关键词句分析。解题过程：你好，文言断句是最近今年，准确说是新课改之后出现的热点之一，也可看做新课改的标志之一，主要是考查学生理解文言句子的能力，将阅

解题思路：见解答。解题过程：1，思所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。表因果2，简能而任之，择善而从之。表承接希望老师能解释一下“而”的用法。　　附：而字用法　　

解题思路：根据翻译理解文意，知识点一般就是高考120个实词和词语活用及特殊句式等。解题过程：od8jn62146;你好！假日愉快！老师在一些重要句式以及词语上为你做了标注。祝你进步！有问题再沟通。叔孙

解题思路：文言文解题过程：文言文最终答案：略

解题思路：文言虚词解题过程：文言文基础知识之文言虚词1、而词词类用法意义例句（出处）而连词表并列又，或不译敏于事而慎于言（《论语·学而》）表承接接，接着，然后善刀而藏之（《庖丁解牛》）表

解题思路：通读文言文材料，断句的时候，通大意，先断容易的。分析萧何为赏首的原因，抓住何则？两个字，何则？之后就是答案。解题过程：20、高祖论功/比猎者之纵狗也/狗身获禽/功归於人/群臣手战。21、无神

班超,字仲升,扶风郡平陵县人,是徐县县令班彪的小儿子.他为人有大志向,不拘小节；但是对父母孝顺,为人恭谨,在家中长久操持辛勤劳苦,一点不感到劳苦羞辱.班超能言善辩,读书多而不专精.汉明帝永平五年（公元