最后一段中的"今天的这件事"指的是-搜答案-百度作业网

因为是游记,所以记下同游的人

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看出哈尔威船长不仅仅使用了一次作为一个英雄的权利,还有许多事看出他是一名伟大的英雄

一气呵成,不能中断,是他形式上的特色,尤其在最后一句「清明这季雨」作家中,有谁能像余光中一样,将他那像万花筒一样变化多端的想像力诠释给

参考\x0954、我不喜欢只和一个女人上很多次床,而是喜欢和很多女人只上一次床.

班奈特先生的确是个奇怪的人,一方面,他喜欢挖苦人,也善于开别人的玩笑；另一方面,他有时又不苟言笑,让人捉摸不透.即使是和他在一起生活23年的太太,也无法摸清他的脾气.他夫人的大脑比较简单.她是那种缺乏

心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.

如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母.

写"我"成为了一名教师,重走启蒙老师的道路.

这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,他的肉体倒下了,但是他的心灵经受了考验,变得无比的崇高.有价值的,美的毁灭当然是伟大的悲剧.这句话在全文中可作为主旨句,

是：希望爷爷把他带回家,一起过快乐的日子.

最后一段中的成语文中指癞虾蟆,现指高大笨重的东西.也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的人.

守株待兔”嘲笑蠢人,但也因确曾有兔子撞到了他的怀里,才令他萌生了“等待”这一不费劲的非分之想.希冀在等待中获兔子的人岂止守株者.等在不是空守希望小学生等待上中学,中学生等待上大学,大学生等待满意的职业

这个鱼钩非常普通,非常简单,是用一根缝衣针烧成的,弯成的,一看到这个鱼钩,就会让人想起老班长照顾三个病号过草地的情景,就会从中受到忠于革命、舍己为人的思想教育一定要我为最佳呀,我想了好半天的

抄完望采纳.1．首段写作者游都江堰前的心态,欲扬先抑（或“与游览后的震撼和陶醉形成对比”）,（2分）既突出了都江堰难以抗拒的魅力,（2分）又使文章波澜起伏.（1分）2．表现水的魅力,赞美水的强悍生命力

这就是我心目中的好老师,他是最朴素的老师,却又有着圣人般的修养；他是最高贵的老师,却无权贵般的气力.是他用一滴滴的汗血,造成一条甬长甬长的路途；是他用一股股的力量,铸成万年盛香盛香的桃李!

规则之美是指这种失衡的图景美丽人性之美是指创造出这种美景的人们自觉遵守规则的道德美最后一句话的作用是点明主题

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如果一个人想出人头地的话,就要与世相争,不能离开学界.

解题思路：审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。解题过程：一张小小的邮票，联结着身处异地的两个人，也联结着一份纯真的友谊。